题目内容
生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级．其中，________是最基本的分类单位．
（2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：________（用字母表示）．
（3）被子植物进行分类时，________是分类的重要依据．
（4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：________；上述动物中，属于无脊椎动物的是：________（填字母）．
（5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖生活，用________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
（6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、________和________．
（7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：________．
解：（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位．
（2）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．所以正确的顺序是：CEBFD．
（3）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．
（4）图中AD属于被子植物，F属于裸子植物，可以用种子繁殖后代；图中的蝗虫和蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物．
（5）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
（6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳．
（7）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．
故答案为：（1）种．
（2）CEBFD．
（3）花、果实和种子．
（4）ADF；IK．
（5）鳃；肺．
（6）胎生；哺乳．
（7）森林面积锐减，偷猎者的乱捕滥杀，环境污染，外来物种入侵等．
分析：根据生物分类的单位、从低等到高等的顺序、脊椎动物、无脊椎动物、两栖动物的定义、哺乳动物的特征、威胁生物多样性的原因等知识分析解答．
点评：本题考查知识点较多，但难度不大，需要同学们细心考虑．
（2）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．所以正确的顺序是：CEBFD．
（3）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．
（4）图中AD属于被子植物，F属于裸子植物，可以用种子繁殖后代；图中的蝗虫和蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物．
（5）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
（6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳．
（7）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．
故答案为：（1）种．
（2）CEBFD．
（3）花、果实和种子．
（4）ADF；IK．
（5）鳃；肺．
（6）胎生；哺乳．
（7）森林面积锐减，偷猎者的乱捕滥杀，环境污染，外来物种入侵等．
分析：根据生物分类的单位、从低等到高等的顺序、脊椎动物、无脊椎动物、两栖动物的定义、哺乳动物的特征、威胁生物多样性的原因等知识分析解答．
点评：本题考查知识点较多，但难度不大，需要同学们细心考虑．
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