题目内容
【题目】图甲中A、B、C字母分别代表植物的三种生理活动,a、b、c、d分别表示某些物质,图乙是小宝探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
(1)图甲中a在植物体内向上运输的动力主要来自____________作用(填字母)。
(2)小宝的乙图所示活动探究的是图甲中____________活动(填字母)。
(3)实验前将植物进行暗处理的目的是_______________,该步骤主要是利用图甲中____________活动(填字母)。
(4)用碘液染色后,____________部分变成蓝紫色。(填“遮光”或“未遮光”)
【答案】B A 消耗尽叶片内原有的淀粉 C 未遮光
【解析】
(1)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用.
(2)图乙是探究植物光合作用的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(1)根据分析可知:图示甲A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用,
图甲中a表示水分,在植物体内向上运输的动力来自植物的蒸腾作用,因为蒸腾作用形成的蒸腾拉力,使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶.
(2)根据分析可知:图示甲A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用,图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤,因此小宝探究的是图甲中[A]光合作用活动,其实验变量是光.
(3)实验前先将植物进行暗处理(放到黑暗处一昼夜),目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,该步骤主要是利用图甲中[C]呼吸作用活动,把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(4)用碘液染色后,比较叶片,没有遮盖的叶片遇碘变蓝紫色,遮盖的叶片遇碘不变色,因为遮盖的叶片不能进行光合作用。