题目内容
12.下列生态系统中,自我调节能力最强的是( )A. | 农田生态系统 | B. | 淡水生态系统 | C. | 草原生态系统 | D. | 森林生态系统 |
分析 生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统.其中森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;城市生态系统中的消费者主要是人类,营养结构最简单,自动(自我)调节能力最弱,据此解答.
解答 解:A、农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少.同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力.A不符合题意;
B、淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等,由淡水体与其中的生物组成.淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,在调节气候等方面也有重要的作用,B不符合题意;
C、草原生态系统分布在半干旱地区,年降雨量少很.缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的.草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用.C不符合题意;
D、森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称.D符合题意.
故选:D.
点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能.
练习册系列答案
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A. | 鼻 | B. | 咽 | C. | 肺 | D. | 器官 |
7.如图,通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化?( )
A. | 调节遮光器换用大光圈 | |
B. | 调节反光圈用凹面镜 | |
C. | 向右上方移动装片,并换用高倍物镜 | |
D. | 向左上方移动装片,并换用高倍物镜 |
17.洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是( )
①细胞壁②细胞膜③线粒体④细胞核⑤叶绿体⑥中央大液泡.
①细胞壁②细胞膜③线粒体④细胞核⑤叶绿体⑥中央大液泡.
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②③⑥ | D. | ②③④⑤ |
4.右图为人的体细胞中一对基因位于一对染色体上示意图,叙述错误的是( )
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B. | 如果A来自父方,则a来自母方 | |
C. | 基因组成Aa的个体表现为基因A所控制的性状 | |
D. | 基因a控制的性状不能在后代表现 |
15.自20世纪90年代始,国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究,发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用,并对其作用的差异进行了分类、分析,从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用.请结合所学知识,分析图表回答问题:
(1)从生态系统的类型来看,园林属于人工生态系统.园林中的能量流动的起点是从园林植物所固定的太阳能开始的.细菌真菌属于生态系统的分解者.
(2)植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的,光合作用的场所是叶绿体,该结构主要集中在叶片的[3]叶肉的组织细胞内,这些有机物通过[1]叶脉 运输的.(在括号内填序号,横线上填结构名称,下同)
(3)某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”,方案如下:
①在制备培养基时进行高温灭菌,目的是杀死其中的细菌(或杀死其中的细菌和真菌).
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?接种.
③为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为应怎样改进该探究方案?设置重复组④.
④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.那么,细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖;孢子生殖.
⑤比较1、2、3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是裸地处的细菌和真菌最多,草地处次之,灌丛处最少(或灌丛减菌、杀菌能力最强,草地次之,裸地最弱)..
(1)从生态系统的类型来看,园林属于人工生态系统.园林中的能量流动的起点是从园林植物所固定的太阳能开始的.细菌真菌属于生态系统的分解者.
(2)植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的,光合作用的场所是叶绿体,该结构主要集中在叶片的[3]叶肉的组织细胞内,这些有机物通过[1]叶脉 运输的.(在括号内填序号,横线上填结构名称,下同)
(3)某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”,方案如下:
步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 |
配制 培养基 | 装有牛肉膏蛋白胨培养基的 培养皿,高温灭菌,冷却,编号 | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
A | 把三个地点的培养皿盖打开,暴露5~10分钟,然后盖上盖 | 密封, 不打开 | ||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果 | |||
观察记录 (菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?接种.
③为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为应怎样改进该探究方案?设置重复组④.
④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.那么,细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖;孢子生殖.
⑤比较1、2、3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是裸地处的细菌和真菌最多,草地处次之,灌丛处最少(或灌丛减菌、杀菌能力最强,草地次之,裸地最弱)..