题目内容

越高等的动物，学习行为______，学习过程中失败的次数______．需要尝试的次数也是______．
动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习过程中失败的次数越少，“尝试与错误”的次数越少．
故答案为：越强；越少；越少
练习册系列答案
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探究实验（6分）
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是                     。（2分）
（2）小明设计的实验不足之处是                                    。（2分）
（3）小明在探究中做了几次重复实验，目的是                              （2分）
从动物行为获得的途径来分，“谈虎色变”、“杯弓蛇影”属于动物的______行为．
下列动物行为属于学习行为的是（　　）
A．蜘蛛结网B．青蛙抱对C．蜜蜂采蜜D．鹦鹉学舌
在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是______．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫______，它靠近蚯蚓身体的______端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是______．这些小突起能与______协调配合，使身体蠕动．
（3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在______的一条，另一条不能正常爬行的原因是______．
探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？（光滑的玻璃还是毛玻璃上）
（1）提出的探究问题是：______
（2）提出的假设是：______
（3）设计的实验方案是：______
（4）得到的实验结论是：______．
关于青蛙抱对行为的叙述错误的是（　　）
A．动物的本能B．由遗传物质控制
C．属于先天性行为D．后天学习而来的
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于
A．观察法B．分类法C．调查法D．实验法
人们发现在海底深处有少量的鱼虾，但没有绿色植物。这是因为（  ）
A．海底深处缺少二氧化碳B．海底深处缺少氧气
C．海底深处缺少阳光D．海底深处太寒冷了

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