Question

15．某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较吸收前后手上的细菌分布情况”的探究活动．请你根据设计方案，回答问题．

（1）提出问题：洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗？
（2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多．
（3）制定和实施计划
甲乙两个同学各设计了一个实验方案．利用加入牛肉汁的培养基，高温灭菌后，分别进行了细菌培养实验．设置好装置后，将装置放置在28℃的恒温箱中进行培养，如图所示，请评价他们的实验方案．

Answer 1

分析 本题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果．

解答 解：（1）生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动，所以根据探究的目的，提出问题：洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗？
（3）在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．我们要探究的是洗手前后手上细菌数量变化的情况，本实验变量是洗手前后手上的细菌，乙同学设计方案只有一个变量，符合实验要求，甲同学设计方案形不成对照试验，无法得出实验结论．
故答案为：（1）洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗
（3）乙同学设计方案只有一个变量，符合实验要求，甲同学设计方案形不成对照试验，无法得出实验结论．

点评 理解掌握对照试验的设计要求．