题目内容

某学习小组对裸地、草地和灌丛的空气湿度进行测量,将得到的几组数据绘制成空气湿度变化曲线图.下面的分析错误的是(  )
分析:此题考查的知识点是植物对空气湿度的影响,从植物蒸腾作用以及图示信息方面来解答.
解答:解:根据图示中的信息,不难得出:裸地没有植物,空气湿度小(早晨、中午、晚上都是最小);灌木丛植物比草地多,植物的蒸腾作用较大,而蒸腾作用可以增加空气的湿度,因此灌木丛的空气湿度比草地的大;草地植物比灌木丛的少、但比裸地的多较多,植物的蒸腾作用可以增加空气的湿度,因此草地的空气湿度比灌木丛的小比裸地的大.因此植物能增加空气的湿度.故只有选项B正确的应该是灌丛、草地和裸地在早上的时候空气湿度最大,此项说法错误.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以增加空气的湿度.
练习册系列答案
相关题目
探究题:某学习小组对“种子萌发的环境条件”进行探究,实验设计如下表.请你根据表中的信息回答问题:
     培养皿
实验方案
大豆的数量 每个培养皿各放2粒
环境条件 培养皿底部放浸湿的纱布;20℃ 培养皿底部放浸湿的纱布;-4℃ 培养皿底部放干的纱布;20℃ 培养皿底部放的纱布;水淹没种子20℃
置于黑暗的环境中(1)指出本实验设计中的一处不足:
各培养皿使用种子数量过少
各培养皿使用种子数量过少

(2)完善实验设计后,预期的实验结果是:
培养皿的大豆种子萌发,其他培养皿的大豆种子不萌发.
(3)培养皿乙和丙
不是
不是
(选填“是”或“不是”)一组对照实验,用培养皿甲与丁进行对照,所探究的问题是:
种子的萌发需要充足的空气吗?
种子的萌发需要充足的空气吗?

(4)该学习小组想进一步探究光对大豆种子的萌发是否有影响,还必须再设置一个培养皿,其环境条件应为:
培养皿底部放浸湿的纱布;20℃;放在无光的地方
培养皿底部放浸湿的纱布;20℃;放在无光的地方

(5)如果严格按照以上的方案进行实验,五组的大豆种子最终都没萌发,请你分析可能存在的原因:
种子处在休眠期
种子处在休眠期
.(写出一种)

某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究,请帮助他们完成下列问题:(12分)

A. 海马??? B. 猕猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗虫??? E. 家鸽??? F. 青蛙

1)学习小组将上述生物分为ABEFCD两类,其分类的主要依据是______________________________

2)学习小组同学调查到海马有以下特征:身体侧扁,全身无鳞,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。他们认为海马应该属于鱼类,因为海马具有两个能在水中生活的重要特点:①_____________;②_____________

3EF都是卵生,但受精方式不同,EF的受精方式分别是_____________________,且F的受精受水的限制,而E则不受水的限制,因此E的分布范围更加广泛。

4CD结构相同之处是身体都由许多体节构成,但它们的呼吸器官不同,分别是_____________CD相比,D的运动能力比较强,它有__________________________,因而能跳跃和飞行,而C则没有这些结构及相关的运动功能。CABEF相比,C不能快速运动的重要原因是__________________________

5DF都是变态发育,D的个体发育过程与家蚕相比少了_____________期,F的发育过程是:受精卵→__________________________→成蛙。

6)在上述动物中,学习能力最强的是_____________(填序号),这种动物营群体生活,具有一系列的社会行为,请写出社会行为的一种重要特征:_________________________

 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网