题目内容
3．人体内的体循环与肺循环交汇于（ ）| A． | 毛细血管处 | B． | 心脏 | C． | 肺部 | D． | 冠状动脉 |
分析 血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．
解答 解：如图：
人体的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，体循环的起点是左心室，止点是右心房；肺循环的起点是右心室，止点是左心房；在心脏的内部血液由心房流向心室，即左心房→左心室，右心房→右心室；因此把体循环与肺循环两条路线连在一起的器官是心脏．
故选：B．
点评 人的血液循环是一条完整的途径，分为体循环和肺循环是为了研究上的方便．
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13．请比较蜜蜂、青蛙和家鸽的生殖方式和发育方式，将相应的序号填入表格中．
①体内受精 ②体外受精 ③卵生 ④胎生 ⑤有性生殖
⑥无性生殖 ⑦完全变态 ⑧不完全变态 ⑨变态发育 ⑩无变态发育
①体内受精 ②体外受精 ③卵生 ④胎生 ⑤有性生殖
⑥无性生殖 ⑦完全变态 ⑧不完全变态 ⑨变态发育 ⑩无变态发育
| 动物名称 | 生殖方式 | 发育方式 |
| 蜜蜂 | ①③⑤ | ⑦ |
| 青蛙 | ②③⑤ | ⑨ |
| 家鸽 | ①③⑤ | ⑩ |
14．视神经萎缩症是受显性基因控制的遗传病，若一对夫妇均为杂合体，生了一个患病的孩子，如果再生一胎，是正常孩子的概率为（ ）
| A． | 12.5% | B． | 25% | C． | 50% | D． | 75% |
11．为全面实施素质教育，落实“学校教育，健康第一”的教学理念，在我们东营许多学校都开展了丰富多彩的大课间活动，下列有关人体运动的说法，正确的是（ ）
| A． | 骨是运动的支点 | |
| B． | 骨骼肌收缩为运动提供动力 | |
| C． | 一个动作可以由一块骨骼肌独立完成 | |
| D． | 用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 |
18．人的体腔由下列哪一组共同围成（ ）
| A． | 表皮、肌肉和骨骼 | B． | 表皮、肌肉和骨 | C． | 皮肤、肌肉和骨骼 | D． | 皮肤、肌肉和骨 |
如图表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请回答：
15．动物的行为多种多样，从行为的获得途径来看，在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获的得行为是（ ）
| A． | 失去雏鸟的美国红雀喂鱼 | |
| B． | 刚出生的小袋鼠爬进母袋鼠的育儿袋吃奶 | |
| C． | 幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁 | |
| D． | 菜青虫取食十字花科植物 |
11．结合如表的资料，请分析回答：
（1）阅读如表可知，吸入气体中氧气含量比呼出气体中的高．
（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是甲．
（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是二氧化碳．
| 成分 | 吸入气体 | 呼出气体 |
| 氧气 | 20.96 | 16.40 |
| 二氧化碳 | 0.04 | 4.10 |
| 其他气体 | 79.00 | 79.50 |
| 合计 | 100.00 | 100.00 |
（1）阅读如表可知，吸入气体中氧气含量比呼出气体中的高．
（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是甲．
（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是二氧化碳．