题目内容
如图,观察生态系统中的生物并回答问题.
(1)该生态系统中有
(2)该生态系统中数量最多的生物是
(3)假如该生态系统中蛇的数量大量减少,从理论上分析,数量会减少的生物是
(1)该生态系统中有
4
4
条食物链,请写出其中最长一条草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.
.(2)该生态系统中数量最多的生物是
(草)生产者
(草)生产者
.图中表示出来的只是该生态系统中的生产者和消费者
生产者和消费者
之间的关系.(3)假如该生态系统中蛇的数量大量减少,从理论上分析,数量会减少的生物是
猫头鹰和食草昆虫
猫头鹰和食草昆虫
,数量会增加的生物是鼠和青蛙
鼠和青蛙
.分析:本题考查的知识点是食物链和生态系统的组成,在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,生态系统由生物部分和非生物部分组成,据此解答.
解答:解:(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有五条食物链:分别是 草→兔→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.其中最长的一条是:草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.
(2)生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的,能量流动的特点是单向流动逐级递减的、从一个营养级流向下一个营养级的能量只有10~20%,营养级别越高,得到的能量越少,数量就越少,营养级别越低,获得能量就越多,生物的数量就越多,该生态系统中草的营养级别最低数量最多.鹰的营养级别最高,数量最少.该生态系统表示的是生产者和消费者之间的捕食关系.
(3)猫头鹰以蛇为食,如果大量捕杀蛇,猫头鹰因缺少食物而减少,同时蛇以青蛙和鼠为食,青蛙和鼠会因失去天敌而迅速增加,随后由于鼠和青蛙的过量繁殖,同种个体间相互竞争,数量又会减少,青蛙以食草昆虫为食,食草昆虫也失去天敌而迅速增加,最后处在一个相对稳定的数量,趋于平衡.假如该生态系统中蛇的数量大量减少,从理论上分析,数量会减少的生物是猫头鹰和食草昆虫,数量会增加的生物是鼠和青蛙,
故答案为:(1)4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 (2)草(生产者) 生产者与消费者 (3)猫头鹰 鼠和青蛙
(2)生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的,能量流动的特点是单向流动逐级递减的、从一个营养级流向下一个营养级的能量只有10~20%,营养级别越高,得到的能量越少,数量就越少,营养级别越低,获得能量就越多,生物的数量就越多,该生态系统中草的营养级别最低数量最多.鹰的营养级别最高,数量最少.该生态系统表示的是生产者和消费者之间的捕食关系.
(3)猫头鹰以蛇为食,如果大量捕杀蛇,猫头鹰因缺少食物而减少,同时蛇以青蛙和鼠为食,青蛙和鼠会因失去天敌而迅速增加,随后由于鼠和青蛙的过量繁殖,同种个体间相互竞争,数量又会减少,青蛙以食草昆虫为食,食草昆虫也失去天敌而迅速增加,最后处在一个相对稳定的数量,趋于平衡.假如该生态系统中蛇的数量大量减少,从理论上分析,数量会减少的生物是猫头鹰和食草昆虫,数量会增加的生物是鼠和青蛙,
故答案为:(1)4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 (2)草(生产者) 生产者与消费者 (3)猫头鹰 鼠和青蛙
点评:本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用,食物链的概念及数食物链的方法掌握情况,考查学生识图分析解决问题的能力,属于中考的重点内容,考生要熟练掌握
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