题目内容

【题目】下列属于有性生殖的是（　　）
A.一个草履虫分裂成两个
B.蕨类植物的孢子生殖
C.小麦通过种子进行繁殖
D.克隆羊多莉

【答案】C
【解析】解：ABD、草履虫的分裂生殖、孢子生殖和克隆羊多莉都没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，ABD错误．
C、种子繁殖过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，C正确．
故选：C
【考点精析】掌握植物的有性生殖是解答本题的根本，需要知道由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）．

练习册系列答案
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【题目】“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这诗描绘的是母燕的（ ）

A．贮食行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．防御行为

【题目】昆虫发育过程中的蜕皮，是由于（　　）
A.外界的空气过于干燥
B.昆虫的皮肤太干燥
C.外界的气温过高
D.昆虫的外骨骼不能随身体生长

【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”如图是自然界的物质循环示意图，请据图回答问题

（1）牛、和树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥_____把它们分解为④_____和⑤_____。

（2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行_____作用制造_____，被植物利用，又进一步被动物利用。

（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是_____。

（4）从图中可以看出，⑥对自然界的_____起着非常重要的作用。

【题目】蘑菇和细菌的生殖方式分别是（ ）

A．孢子生殖、出芽生殖 B．营养生殖、分裂生殖

C．孢子生殖、分裂生殖 D．出芽生殖、分裂生殖

【题目】在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，小明同学发现在某种植物上，挂着一个标牌如图：

（1）标牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名，biloba是_____名。

（2）这是由瑞典生物学家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。

（3）有四种生物的学名分别为①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium；其中关系最密切的种类是_____。

A、①②B、①③C、①④D、③④

【题目】如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：

（1）人能嗅到各种气味，是因为[]_____上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞．

（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[]_____．

（3）痰形成的部位是[]_____．

（4）完成气体交换的重要场所是[]_____．

（5）人体吸气时，肋间外肌_____，膈肌_____，膈顶_____，胸廓_____，肺容积扩张．

【题目】初夏的黄河口，景色迷人．风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵．当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧．请分析回答：

（1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括______。

（2）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图（注：水鸟为杂食性动物）。

（3）食物链和食物网是生态系统的______，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。

（4）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是______。

（5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够_____。

（6）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，原因是______。

【题目】细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构．以图一为显微镜结构示意图，图二中的甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图．请据图回答：

（1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜__________，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_________________移动，使之位于视野的中央，便于观察．

（2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_____．

（3）图二中____（“甲”或“乙”）是植物细胞．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是___________（填写图中字母）．

（4）图二甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是 ______________（填结构）

（5）图二乙细胞中特有的结构有____________填结构）

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