题目内容
本学期你学习了哪些水中动物？请举出两例，并谈谈我们应该如何保护水生动物．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
把过多的未经净化的垃圾直接倾倒到河流中，会使水中的氧气减少，进而导致（ ）?
| A、河水的温度下降 | B、河水中矿物质的浓度降低 | C、河水中厌氧水生生物增加 | D、河水中需氧水生生物增加 |
鲫鱼、海蜇、乌贼和虾是四种形态各异的水生动物，它们的共同之处是（ ）
| A、都有脊柱 | B、都用鳍游泳 | C、都能适应水中生活 | D、都没有脊柱 |
海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但他们有一个共同特征，那就是（ ）
| A、都适应水中生活 | B、都用肺呼吸 | C、身体都很柔软 | D、都有贝壳 |
丁的实验方案中应加入对照组，这个对照组是（ ）
| A、捆绑胸鳍的鱼 | B、捆绑臀鳍的鱼 | C、捆绑尾鳍的鱼 | D、不捆绑的鱼 |
大雨过后，大量蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）
| A、土壤中温度低 | B、地面食物多 | C、土壤中没有食物 | D、土壤中水分过多，缺少氧气 |
关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
| A、兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力 | B、蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发 | C、鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 | D、家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换 |
蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足、两对翅．据此说明蜜蜂属于（ ）
| A、环节动物 | B、软体动物 | C、棘皮动物 | D、节肢动物 |