题目内容
18.1982年,有两个美国实验小组共同研制出了一项成果--把小鼠变成了大鼠,其过程见图:(1)在此项研究过程中,他们应用的现代生物技术是转基因;被研究的性状是个体大小.
(2)通过“超级鼠”的获得,说明性状和基因之间的关系是基因控制性状.由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是基因?基因(或控制性状的基因).
分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
解答 解:(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术;该研究过程中,将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中,是利用了转基因技术.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生长激素基因控制的性状是鼠的个体的大小,因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小.
(2)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
故答案为:(1)转基因;个体大小;(2)基因控制性状;基因(或控制性状的基因).
点评 解题的关键是知道转基因技术的应用以及性状与基因之间的关系.
练习册系列答案
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9.下列选项中属于相对性状的是( )
A. | 人的身高与体重 | B. | 豌豆的高茎与矮茎 | ||
C. | 兔的短毛与白毛 | D. | 桃的红花与梨的白花 |
13.根据你完成“绿叶在光下制造有机物”实验,请填写下表中部分实验步骤的操作目的:
实验步骤 | 实验前将植物放在黑暗处一昼夜 | 用黑纸片将叶片的一部分遮光 | 将叶片放入酒精中隔水加热 | 向叶片滴加碘液 |
操作目的 |
3.男性产生精子的器官是( )
A. | 睾丸 | B. | 附睾 | C. | 输精管 | D. | 前列腺 |
10.下列物质既是光合作用原料,又是呼吸作用产物的一组是( )
A. | 二氧化碳和氧 | B. | 有机物和水 | C. | 二氧化碳和水 | D. | 有机物和氧 |
3.下列叙述中不正确的是( )
A. | 制作植物细胞临时装片:擦→滴→撕→展→盖→染 | |
B. | 细胞分裂过程:细胞核分裂→细胞质分裂→形成细胞膜(壁)→形成两个子细胞 | |
C. | 淡水生态系统中一条食物链:大鱼→小鱼→蜻蜓幼虫→剑水蚤→微小水生植物 | |
D. | 植物体结构层次(从微观到宏观):细胞→组织→器官→植物体 |