Question

如图是某生物兴趣小组设计的探究大豆种子萌发时进行呼吸作用的实验装置．（注：图一中甲瓶装的是萌发的种子，乙瓶装的是煮熟后冷却的等量种子）请根据实验装置所示和你的实验经验回答下列问题

（1）根据图一装置所示的实验，探究的问题是：种子萌发时进行呼吸作用产生    吗？．
甲瓶和乙瓶放置一天后，甲瓶中温度计的计数明显    ，乙瓶在这一实验中作为    组．
（2）图二所示的实验结果是：澄清的石灰水变    ．验证了种子萌发时进行呼吸作用释放出    的结论．

Answer 1

【答案】分析：此题考查的知识点是植物的呼吸作用中物质和能量之间的相互转化．解答时可以从呼吸作用吸收氧气、分解有机物、释放二氧化碳等方面来切入．
解答：解：（1）图一中甲瓶装的是萌发的种子，乙瓶装的是煮熟后冷却的等量种子，一段时间后，由于甲瓶中的种子在呼吸时，除了产生二氧化碳外，还释放大量的热量，乙瓶煮熟的种子温度变化不大，因此甲瓶中温度明显高于乙瓶，乙瓶在这一实验中作为对照组．根据设计目的可以提出探究的问题是：种子萌发时进行呼吸作用产生能量吗？
（2）图二所示的实验装置，由于萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管．试管内澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时，分解有机物放出了二氧化碳．
故答案为：
（1）能量（或热量）    升高     对照   
 （2）浑浊     二氧化碳
点评：此题比较繁琐，涉及的知识点也较多，解答时要认真分析图示，理解图示的设计意图，然后逐题作答．