Question

19．星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场张爷爷家，受到张爷爷的热烈欢迎．在张爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发．
（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答．该食物网共有五（或5）条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是竞争．
（2）张爷爷打一谜语，让大家猜“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实．请问张爷爷谜语中的“白胖子”是子房里受精卵的发育来的．
（3）同学们帮助张爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的成熟区区．
（4）在田间、树林里小明和同学们根据发现，收集整理了一些动物的行为，其中属于学习行为的是C．
A．喜鹊搭窝   B．蜜蜂采蜜    C．老牛耕地   D．小狗睡觉

Answer 1

分析 （1）生态系统中的每一种生物都受到周围其它生物的影响；生物与生物之间的关系主要有捕食关系（如狼吃兔子）、竞争关系（如农田里的作物与杂草）、合作关系（例如蚂蚁合作搬运食物）、寄生关系（如蛔虫寄生在人的小肠里）等．
（2）根尖的结构中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区；

解答 解：（1）该食物网中共有5条食物链．分别是：植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰；植物→鼠→猫头鹰；植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰；植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰，植物→鼠→蛇→猫头鹰；由上图生态系统中可知，蛙与食虫鸟之间相互争夺共同的食物食草昆虫，属于竞争关系．  
（2）描述花生谜语中：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”．麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来．
（3）准备移栽的树苗，根部总是带有一个土团，目的是保护幼根和根毛．根尖的结构中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，也叫根毛区，根毛的大量存在增加了根的吸收面积．
（4）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：孔雀开屏、喜鹊搭窝、小狗睡觉、飞蛾扑火、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌、猴子骑车、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物、老牛耕地等．
（1）五（或5）；竞争
（2）受精卵
（3）成熟
（4）C

点评 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．