题目内容
将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成A、B、C三组，保证三组的温度、空气条件相同，然后将A组种子种在肥沃、潮湿的土壤中，B组种子种在贫瘠、潮湿的土壤中，C组种在贫瘠、干燥的土壤中。三组种子中能正常萌发的是________；若将空瘪或煮熟的玉米种子种在上述环境中，能否萌发出正常的幼苗？________。通过该实验证明：种子萌发所需要的外界条件是________________，自身条件是________________。
A组和B组 不能（不会） 一定的水分 具有活的完整的胚（或具有活力）
阅读快车系列答案| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 | 未萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 10粒相同种子，放少量水，置于温暖处 | 萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 10粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层 | 未萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 10粒相同种子，放过量水，置于温暖处 | 未萌发（1）本实验中，共有几个对照组？ （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？ （3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？ （4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用 （5）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发
以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
。 （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？ （3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？ （4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用 滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏的养分的结构主要是 。 （5）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发__________。而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发__________。该探究实验表明：种子萌发所需的自身条件是____________________。 以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
。 （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？ （3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？ （4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用 滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏的养分的结构主要是 。 （5）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发__________。而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发__________。该探究实验表明：种子萌发所需的自身条件是____________________。 以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
（1）本实验中，共有几个对照组？ 。它们分别是 。 （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？
（3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？
（4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用 滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏的养分的结构主要是 。 （5）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发__________。而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发__________。该探究实验表明：种子萌发所需的自身条件是__________ __________。
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