题目内容
【题目】根据显微镜图回答问题（在[ ]上填标号，在横线上填名称）
（1）取出显微镜时，一手握镜壁，另一手托[] ， 放在离桌边缘约5厘米处。
（2）要使镜筒在较大范围内升降，应旋转的部位是[9] ， 要使物象更清晰，需要旋转[10]。
（3）实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是[]。
（4）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是。
（5）若在装片上写有“b”，用显微镜观察时，会看到放大的物象形状是。
【答案】
（1）8；镜座
（2）粗准焦螺旋；细准焦螺旋
（3）7；反光镜
（4）400
（5）q
【解析】解：（1）取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座，因为显微镜的反光镜是活动的，这样有利于保持显微镜的稳定。 ②把显微镜放在实验台上，略偏左的位置上，有利于在右侧用右手记录绘图。（2） 镜臂上有两种可转动的螺旋，一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距．大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距，升 降镜筒较快，用于低倍镜对焦；小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的 物像。（3）小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野 亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．题干中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈。（4）显微镜的放大倍数的计算方法是目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积。现有目镜10×与物镜40×，在显微镜下观察到的物体放大的倍数是：10×40=400倍.（5）显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。“b”是“q”旋转180度后得到的像。
【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．
【题目】在学习检测不同环境中的细菌和真菌时，某小组同学想知道洗手前后手上细菌和真菌的分布情况，做了如下探究实验。根据实验回答问题。
| 甲 | 乙 | 丙 |
第一步 | 配制培养基，分成三等份，分别装入标号为甲、乙、丙的三个相同培养皿中 | ||
第二步 | 将甲、乙、丙培养皿高温处理后冷却 | ||
第三步 | 洗手前用无菌棉棒擦拭手心后 迅速在甲培养基上涂抹一下 | a | 丙不做任何处理 |
第四步 | 将甲、乙、丙培养皿同时放到37℃恒温箱中，培养2天 | ||
观察现象 |
|
|
|
（1）请写出a的处理方法：_____。
（2）将甲、乙、丙培养皿高温处理的目的是：_____。
（3）用无菌棉棒擦拭手心后，在培养基上涂抹一下，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤？_____。
（4）设置丙组的目的是：_____。
（5）该小组的实验现象对你搞好个人卫生的启示是：_____。
