绿色植物是生态系统中的生产者.因为它们能进行光合作用.请根据光合作用示意图回答问题(1)请写出图中各序号所代表的物质①二氧化碳.②氧气(2)光合作用的条件是光(3)光合作用的场所是叶绿体(4)图中的①和②进出叶片的“窗口是由保卫细胞构成的气孔,光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位．(5)在夜间.呼吸作用仍然进行.此时①为氧气.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．

绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用，请根据光合作用示意图回答问题
（1）请写出图中各序号所代表的物质
①二氧化碳、②氧气
（2）光合作用的条件是光
（3）光合作用的场所是叶绿体
（4）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
（5）在夜间，呼吸作用仍然进行，此时①为氧气，②为二氧化碳．

分析绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．据此解答．

解答解：（1）光合作用表达式为：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气；
根据光合作用示意图可知：①表示二氧化碳、②表示氧气；
（2）光合作用的条件是光；
（3）光合作用的场所是叶绿体；
（4）气孔是气体出入植物体的门户，光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位，而根部吸收的水分则通过导管输送到叶内；
（5）生物只要是活的，不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此此时①为氧气，②为二氧化碳．
故答案为：
（1）二氧化碳；氧气；
（2）光；
（3）叶绿体；
（4）气孔；筛管；
（5）呼吸；氧气；二氧化碳．

点评掌握光合作用和呼吸作用的概念是解题的关键．

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由图中曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
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2．小明参加了学校组织的生物科技活动兴趣小组，有一次在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
清水或唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液
震荡后保温	37℃水浴中保持10分钟
加入碘液	2滴
结果