题目内容
生物与生物之间的相互作用有（ ）
| A．一种 | B．二种 | C．三种 | D．多种 |
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，主要是指生物之间存在各种关系．包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
故答案为：各种关系；同种；异种．
故选D．
故答案为：各种关系；同种；异种．
故选D．
练习册系列答案
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（2011?潍坊）如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：自然界中的生物，每天都在为生存而努力．植物不停的进行光合作用，积蓄能量；动物们想方设法地捕食猎物以获得能量，它们之间因为食物关系而形成了错综复杂的食物链和食物网…
在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是（ ）
在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是（ ）
| A、相互利用的关系 | B、吃与被吃的关系 | C、相互竞争的关系 | D、互惠互利的关系 |
如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验．
根据此项探究实验进行分析．
（1）这个探究实验设计的变量是______，起对照作用的实验是______（填写装置编号）．
（2）通过实验现象分析，这个探究实验的结论是______；除此条件外，种子的萌发还需要的外界条件有______．
（3）通过这个实验，说明说生物与环境之间的关系是______
A．环境会影响生物的生活 B．生物的生活会适应环境
C．环境与生物的生活无关 D．环境与生物的生活相互影响．
| 编号 | 实验装置设计 | 实验过程 | 实验现象 |
| 1 | 在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水 | 将培养皿放在橱柜中 | 5天后大豆种子萌发了 |
| 2 | 在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水 | 将培养皿放在冰箱的冷藏层中 | 5天后大豆种子没有萌发 |
（1）这个探究实验设计的变量是______，起对照作用的实验是______（填写装置编号）．
（2）通过实验现象分析，这个探究实验的结论是______；除此条件外，种子的萌发还需要的外界条件有______．
（3）通过这个实验，说明说生物与环境之间的关系是______
A．环境会影响生物的生活 B．生物的生活会适应环境
C．环境与生物的生活无关 D．环境与生物的生活相互影响．