题目内容
9.如图是从0点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线.下列说法不正确的是( )A. | 具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点 | |
B. | 抵抗青霉素的特性属于有利变异 | |
C. | 使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异 | |
D. | 曲线A-C的变化过程是青霉素对各种类型细菌选择的结果 |
分析 达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗青霉素特性存在着变异.有的抗性强,有的抗性弱.使用青霉素时,把抗性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗性强的细菌活下来,这叫适者生存.活下来的抗性强的细菌,繁殖的后代有的抗性强,有的抗性弱,再使用青霉素时,又把抗性弱的细菌杀死,抗性强的细菌活下来.这样经过若干代的反复选择,最终活下来的多是抗青霉素特性的细菌.
解答 解:A、具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点,A正确;
B、抵抗青霉素的特性有利于细菌的生存,因此属于有利变异,B正确;
C、细菌原来就有抵抗青霉素的特性变异,不是使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异,C不正确;
D、曲线A-C的变化过程是青霉素对各种类型细菌选择的结果,D正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌抗青霉素特性增强的原因.
练习册系列答案
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4.三月桃花盛开,桃花完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化,下列表述不正确的是( )
A. | 子房壁→种皮 | B. | 受精卵→胚 | C. | 胚珠→种子 | D. | 子房→果实 |
20.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如表所示.
请分析回答:
(1)甲组绵羊第二次注射炭疽病菌后没有发病,原因是什么?第一次处理时产生了抗体,获得了免疫.
(2)在实验中起对照作用是乙组绵羊.
(3)“9•11”事件后,为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫.从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于切断传播途径.
(4)从免疫学的角度看,脱毒病毒菌属于抗原,就这种免疫作用的特点来看,该种免疫应属于特异性免疫.
组别 | 第一次处理 | 10天后第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 没有患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 没有患炭疽病 |
乙组绵羊 | 不注射脱毒病菌 | 没有患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 患炭疽病 |
(1)甲组绵羊第二次注射炭疽病菌后没有发病,原因是什么?第一次处理时产生了抗体,获得了免疫.
(2)在实验中起对照作用是乙组绵羊.
(3)“9•11”事件后,为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫.从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于切断传播途径.
(4)从免疫学的角度看,脱毒病毒菌属于抗原,就这种免疫作用的特点来看,该种免疫应属于特异性免疫.
4.“自然选择学说”可以解释生物进化的原因,它的提出者是( )
A. | 孟德尔 | B. | 列文•虎克 | C. | 达尔文 | D. | 巴斯德 |
14.计划免疫能有效地预防传染病的流行,其作用是( )
A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 消灭了病毒 |
1.对下列四种生物的解释,不正确的是( )
A. | 丁以自我复制的方式进行繁殖 | B. | 甲、乙、丁都是多细胞生物 | ||
C. | 甲、乙的细胞结构与酵母菌相似 | D. | 丙可以通过分裂生殖繁殖后代 |
18.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A. | 兔的牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达,与其植食性生活相适应 | |
B. | 爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲,其卵有坚韧的卵壳,与陆地生活适应 | |
C. | 鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸 | |
D. | 家鸽的肺和气囊都能够进行气体交换,有利于飞行 |
19.下列动物中,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门的是( )
A. | 水螅 | B. | 涡虫 | C. | 蛔虫 | D. | 蚯蚓 |