题目内容

【题目】矮秆的麦田里，长出一株高秆的小麦，这中现象属于

A．进化 B．遗传 C．变异 D．环境影响

【答案】C

【解析】

试题分析：生物由低级到高级、由简单到复杂的发展过程称为进化；亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传；矮秆的麦田里，长出一株高秆的小麦，这反映了生物的子代个体之间在性状上存在的差异，属于生物的变异现象；生物性状的表现受环境的影响，但环境对生物性状的影响不会遗传给下一代。

练习册系列答案
相关题目

【题目】2016年3月31日是第21个全国中小学生安全教育日。“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为。请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射，形成物像，刺激[ ] 上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[Ⅲ] ，形成视觉。

（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走。在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉。

（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着脊髓[A]白质中下行的神经纤维，传递到脊髓[B]灰质中相应的神经中枢后，再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动。

【题目】在封建的旧社会，愚昧的人有这样一种错误认识：“生不出儿子怪母亲”．请问理论上“生男”还是“生女”是由谁来决定的？（ ）

A．父、母亲产生的性激素 B．母亲提供的卵子

C．父亲提供的精子 D．受精卵的生长环境

【题目】图是生态系统的组成示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中生产者是______，消费者是__________，分解者是_______。(填写编号)

(2)消费者与生产者之间的关系主要是_______的关系。

(3)人在生态系统中属于 (“生产者”、“消费者”还是“分解者”)

(4)该生态系统中有一条生物链，请把它用字母表示出来。

【题目】图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答。

（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。

（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做精子、卵细胞，他们的染色体数均为23条，比a、b减少了______________。

（3）B过程为受精。形成的e细胞叫受精卵，它的染色体数为_______对，又恢复到与细胞a、b一样的数量。

（4）f细胞是女儿的体细胞，此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是成对的，后代个体具有父母双方的遗传物质。

（5）如果母亲的卵细胞与父亲的含有 染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XX，那么，她生的就是女孩。

【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]__________，其分泌的胆汁储藏在_____中，再经导管流入[ ]_______内。

（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ]________（填字母代号），X曲线所代表的物质是__________，该物质最终被分解为___________。

（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]________，该器官内腺体所分泌的消化液中含有__________酶。在该器官内开始被消化的物质是________。

【题目】如图为消化道和部分营养物质在消化道内被消化程度的曲线图，请回答下列问题：

（1）图一中，能产生不含消化酶的消化液的器官是[1] ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再导管流入[4] 内．

（2）图一中，只有吸收而无消化功能的是[ ] ；既有消化又有吸收功能的是[4] 和[5] ．

（3）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是 （填字母代号），X曲线所代表的物质是 ，该物质最终被分解为 ．

（4）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ] ，该器官内腺体所分泌的消化液中含有 酶．

【题目】正常人的体细胞中染色体数目是（ ）

A．44条 B．22条 C．23条 D．46条

【题目】“襄阳好风日，留醉与山翁。”襄阳的山水美不胜收。如图为襄阳某林地内不同生物之间的关系示意图，据图回答问题：

（1）一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该包括__________部分。

（2）图中所含的食物链有______条。

（3）松树的生长离不开细胞分裂。细胞分裂是在细胞核内遗传物质（DNA）的控制下完成的，而遗传物质的载体是______。

（4）细菌和真菌能将动植物的遗体分解成______和无机盐。

（5）从获得的途径看，鸟的繁殖行为属于______（填“先天性行为”或“学习行为”）。

（6）下列各项中哪些是鸟类特有的特征？_______（填字母）

A．体表覆羽 B．用肺呼吸 C．有气囊辅助肺呼吸 D．体温恒定

E．通过产卵繁殖后代 F．前肢覆羽成翼 G．善于飞行

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网