Question

18．现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．
（1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气吗？
（2）作出假设：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气．
（3）设计探究方案①取两个相同的金鱼缸编号为甲、乙，分别向其中加入等量的冷开水和池塘水．
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼生存表现．
（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼死亡，乙中的小鲤鱼活着．
（5）实验结论：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气．
（6）本实验中的变量是溶解在水中的氧气．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）此实验探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．因此实验时首先提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气吗？
（2）根据问题做出肯定或否定的假设：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气．
（3）设计探究方案：
①取两个相同的金鱼缸编号为甲、乙，分别向其中加入等量的冷开水和池塘水．
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼生存表现．
（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼死亡，乙中的小鲤鱼活着．因为水经过高温，溶解在水中的氧气减少，使鱼无法呼吸，缺氧窒息死亡．
（5）实验结论：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气．
（6）甲金鱼缸的冷开水中溶解在水中的氧气很少，乙金鱼缸的池塘水中溶解在水中的氧气多．因此本实验中的变量是溶解在水中的氧气．
故答案为：（1）鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气吗？
（2）鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气．
（3）金鱼缸；冷开水；池塘水
（4）死亡；活着
（5）鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气．
（6）溶解在水中的氧气

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．