题目内容
【题目】下图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答：
从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭甲虫，开始使用的一至三年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差。
（1）用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象；
①甲虫具有很强的____能力，能产生大量后代。
②未使用杀早剂1之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为______。
③当喷施杀虫剂1时，抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为______，甲虫抗药性越来越强。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是______（填“定向”或“不定向的”）
④从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1后的第六年，甲虫适应了具有杀虫剂1的环境，这种适应的形成是______的结果。当第七年使用杀虫剂2时，甲虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的______重新适应环境。
（2）自然选择是把自然界中早已存在的______变异选择出来，并使之逐代遗传积累、加强，最终形成生物新类型。
（3）自然选择的基础是______和______，自然选择的动力是______，自然选择的结果是______。
【答案】繁殖 变异 遗传 定向 自然选择 变异 有利 遗传 变异 生存斗争 适者生存
【解析】
（1）变异的概念：生物学上把亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。如：“一母生九子，连母十个样”“一树结果，酸甜各异”等。
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
（1）①自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生大量的后代，即过度繁殖。所以观图可知甲虫具有很强的繁殖能力，能产生大量后代。
②生物的亲代与 子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由此可知未使用杀虫剂1之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为变异。
③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传。由此可知抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了选择作用，在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的变异，即抗药性。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是定向的。
④从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是自然选择的结果。当第七年使用杀虫剂2时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的有利变异重新适应环境。
（2）害虫的抗药性变强有利于害虫的生存因此是有利变异，自然选择是把自然界中早已存在有利变异选择出来，并使之逐代遗传积累、加强，最终形成生物新品种。
（3）上述过程表明：自然选择的基础是遗传和变异，自然选择的动力是生存斗争，自然选择的结果是适者生存，害虫的抗药性是原来就有的不是在农药的作用下产生的。
手拉手全优练考卷系列答案
【题目】5月20日是“中国学生营养日”，均衡的营养和科学的运动有机结合，才能增强学生的体质。
（1）食物为你的生长发育提供营养，也为你的各项生命活动提供能量。食物燃烧放出的热能使水温升高，我们可以通过测量水温的变化来确定不同食物中含有不同的能量。某生物小组的实验结果如表：
食物 | 花生仁 | 大米 | 核桃仁 |
质量/g | 1 | 1 | 1 |
水/mL | 10 | 10 | 10 |
温度上升/℃ | 42 | 26 | 50 |
①依据结果得出的结论是_________________________________________________。
②按照均衡营养的要求，早、中、晚餐摄入食物的能量分配比例应该是___________________。
（2）健康饮食首先要做到“细嚼慢咽”。我们吃馒头时，馒头在口腔中会发生怎样的变化呢？实验小组设计了对照实验进行探究，实验记录如下：
步骤装置 | 试管A | 试管B | 试管C | 试管D |
1 | 加入馒头碎屑 | 加入馒头块 | ||
2 | 加入2mL唾液 | 加入2mL清水 | 加入2mL唾液 | |
3 | 充分搅拌 | 不搅拌 | ||
4 | 置入冰块中 | 置于37℃温水中5-10分钟 | ||
5 | 滴加2滴碘液，摇匀 | |||
实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
①比较试管B和C的实验现象可知，唾液的作用是_____________；
②比较试管A和B的实验现象可知，_____________是影响唾液淀粉酶活性的因素；
③如果将试管B和D作为一组对照实验，请你提出一个相关的探究问题：_________？
（3）小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。观察下图小肠的结构发现，小肠长5-6米，其内表面有成千上万条[ ] __________，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质，说明生物体的结构是与其_____________相适应的。淀粉最终消化成的小分子物质进入[ ] ____________，随血液循环运送到全身各处。
