题目内容

阅读下列材料,回答问题:(9分)

材料一  夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝自此完。         

——《朝代歌》

材料二  “武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。”

——《史记·周本记》

材料三  管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。 

——《论语》

材料四  如图:《战国形势图》

请回答:

(1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁?写出商朝末年著名的暴君。(2分)

(2)材料二涉及了西周时哪一政治制度?周王实行这一制度的主要目的是什么?(2分)

(3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸?请再列举一个这一时期著名的霸主(2分)

(4)写出材料四图中战国七雄中A、B、C所代表的国家名称。(3分)

 

【答案】

(1)禹。纣。(各1分)

(2)分封制。为了巩固统治。(各1分)

(3)齐桓公(1分);晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公(任意一个,1分)

(4)A 是齐国, B 是楚国, C 是秦国。(各1分)

【解析】

试题分析:(1)我国历史上第一个王朝是夏朝,建立者是禹。夏朝,中国史书记载的第一个世袭王朝。一般认为夏朝是一个部落联盟形式的国家。中国历史上的“家天下”,就是从夏朝的建立开始的。这也是我国奴隶社会开始的标志。商朝末年著名的暴君是纣。

(2)由材料二中的“褒封神农之后于焦”、“封功臣谋士”、“封弟周公旦于曲阜”等信息可以知道这是在讲西周时期的分封制。分封制下,纣王将王族、功臣和先代贵族分封,受封者要服从周王的命令,派兵随从打仗等。主要目的是为统治的巩固。

(3)根据材料三中的“管仲相桓公”可以知道这是反映春秋时期的第一个霸主齐桓公的,所以应该是齐桓公。其他的春秋五霸的霸主还有晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公。考生只要回答出其中的一个即可。这一题主要考查学生的识记能力。

(4)战国七雄指历史上东周战国时期七个最强的诸侯国的统称。春秋时期无数次战争使诸侯国的数量大大减少,到战国时期实力最强的七个诸侯国分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,这七个国家被史家称作“战国七雄”。图中的A是齐国,B是楚国,C是秦国。

考点:人教新课标七年级上册••国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴替;人教新课标七年级上册••国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争。

 

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