（1）以下实验是探究分子的某些性质，实验装置如图甲所示。

①对比描述B、C的实验现象：_____；

②由此可以得到的实验结论是_____；

（2）乙、丙两组同学分别设计了如图乙、图丙的实验，图中试剂混合前后物质的总质重分别表示为m（前）、m（后）。请根据图示回答：

①乙组实验中，m（前）>m（后），原因是_____，若所用试剂不变，改进的方法是_____。

②丙组实验中的反应_____（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。

③丙组实验中有时会出现：红磷燃烧后，瓶塞突然“冲出”瓶口，请你分析出现此现象的可能原因，并对实验装置进行改进以避免这种现象发生。可能原因：_____；改进实验装置：_____。

（1）写出标有字母仪器的名称：a_____，b_____。

（2）实验室中用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的收集装置为_____（填字母），检验二氧化碳收集满的方法是_____。

（3）实验室中加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气，该反应的化学方程式为_____，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管_____（填“①”或“②”）处通入F装置。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下，是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母）。

（1）B的化学式为_____，在反应①中的作用是_____。

（2）反应③的化学方程式为_____；在该反应中化合价升高的元素符号是_____。

（3）C和G反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型是_____。

（1）燃气热水器通常以天然气为燃料，请写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式：_____。其主要原理是将_____能转化为_____能。

（2）常见的家用热水器类型有电热水器、燃气热水器和太阳能热水器。从节约能源和环保的角度来看，我们提倡使用_____热水器。

（1）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低水的硬度，生活中可采用的方法是_____

（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高_____；

（3）黑火药爆炸的反应原理是 ，则X的化学式为_____；

（4）空气能被压缩，是因为_____（用微观解释）。

A.该反应前后原子的数目发生改变

B.该反应中四种物质均为化合物

C.参加反应的甲和乙的质量之比为1：1

D.反应前后物质的总质量保持不变

（1）生成二氧化碳气体的质量为____________。

（2）计算补钙药剂样品中CaCO3的质量分数________。（写出计算过程）

（3）经准确测量发现，该实验计算出的CaCO3质量分数比实际值__________（偏大、偏小或不变），你认为可能的原因是__________。

（1）物质D的名称是______，A、B、C三种金属活动性顺序为___________。

（2）A→D发生的化学反应方程式为______________，该反应属于_____________反应（填基本反应类型）。

（3）若B为紫红色金属单质，A→B的化学方程式是______________。

（4）A→E的化学方程式是______________，该化学反应现象是_____________。

（1）消防队员发现，在燃烧时架空结构的木质比压实的木材火势更大，请你分析原因：______________。

（2）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。甲同学利用下图微型装置进行探究实验（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。

（设计与实验）

（拓展迁移）如在燃烧管中只加入镁条，挤压右滴管并引燃，再挤压左滴管后，镁条继续燃烧请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识：______________。

（1）写出标号的仪器名称：a____________ b____________。

（2）某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的发生和收集装置为____________（填装置字母序号），验证该气体集满的方法是_____________；将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，摇晃几下，可观察到的现象是______，该反应的化学方程式为_____________。

（3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，该反应的化学方程式为___________。如果用装置F收集氧气，则气体应由________（填“①”或“②”）口进入：某同学选用装置C收集氧气，实验后发现收集的氧气不纯，可能的原因是______________（答一条即可）。