[题目]下表中“- 表示相连的物质间能发生反应.“→ 表示这种物质可转化为另一种物质.甲.乙.丙.丁四种物质符合对应“转化关系的是( )ABCD转化关系物质甲CNa2CO3Ca(OH)2Fe乙O2C——青夏教育精英家教网—

【题目】下表中“—”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示这种物质可转化为另一种物质。甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是（）

		A	B	C	D
转化关系
物质	甲	C	Na2CO3	Ca（OH）2	Fe
	乙	O2	Ca（OH）2	HCl	HCl
	丙	CuO	MgCl2	CO2	CuCl2
	丁	CO2	H2SO4	NaOH	NaOH

A.AB.BC.CD.D

【题目】某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验:取12g样品放人烧杯中,将100g稀盐酸分4次加入，充分反应后(杂质不溶于水,也不与酸反应)，测得剩余固体的质量记录如下:

次数	1	2	3	4
加入稀盐酸的质量/g	25	25	25	25
剩余固体的质量/g	8	4	2	2

请计算:

（1）样品中碳酸钙的质量为

（2）第4次加入稀盐酸后所得溶波中CaCl2的质量分数。(写出计算过程,最终结果保留0. 1%)。

【题目】（1）为测定空气中氧气含量,某小组同学选用40mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑很好的针筒注射器(如图) ,将足量白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,待试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。

①开始实验前,该小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是_______。

②实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约__处。

a 4mL刻度

b 8mL刻度

c 12mL刻度

d 16mL刻度

③下列实验操作,对实验结果有影响的是______。

a 装置漏气

b 白磷过量

c 燃烧结束后,立即松开弹簧夹,观察现象

（2）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

[查阅资料]小婧查阅资料, 记录了下列几种物质的颜色:

物质	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg( NO3)2	Mg( OH)2
颜色	白色	白色	淡黄色	白色	白色

[初步分析]其他同学认为不可能生成上表中的_____，理由是______。

[提出猜想]分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的___反应生成的。

[实验探究]小婧设计实验证实了自己猜想。

[实验结论]根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:______；___。

[反思与评价]①空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释____。

②通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?_____。

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

（1）P点的含义是______。

（2）t2°C时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,充分溶解后形成溶液的质量是___g,此时a的溶质质量分数为____。

（3） t2°C时,a、 b、c三种物质的溶解度由小到大的排列顺序是___。

（4）将t1°C的a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2C时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系是___

A c>a=b

B a=b>c

C a>b>c

D b>a>c

（5）t2°C时,将c的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取的方法是__(任填一种方法)。

【题目】种类繁多的金属材料已成为社会发展的重要物质基础。

（1）钛被称为“21世纪金属”,主要用于航天和航海工业。从物质分类来看,钛合金属于____。

（2）炼铁厂常以焦炭赤铁矿等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式:__。

（3）矿物的储量有限，而且不可再生,我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用。某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中回收全部金属铜，应先加入过量的____，反应的化学方程式为:__、___。充分反应后过滤，滤渣中含有__。将滤液蒸发结晶可得到硫酸亚铁固体,滤渣加酸处理可得到纯净的金属铜。