（1）写出图中仪器a、b的名称：a_____，b_____。

（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_____，应选择的气体发生装置是②_____（填字母），气体收集装置是_____（填字母）。

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管_____（选填“①”或“②”）通入。

（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水且密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集较纯净甲烷应选择的装置组合_____（填字母）。

（1）写出上述反应的化学方程式 __________；

（2）列出求解混合物中参加反应的物质质量（X）的比例式 ______；

（3）混合物中所含物质的质量比是 _________；

（4）过滤后所得溶液的质量分数是 ____________；

（5）用这种方法制取20.8g的氢氧化钠，需要此烧碱样品的质量为 _______。

（1）物质或离子的名称往往与所含元素的化合价关系密切:如MnO4-（高锰酸根离子）、MnO42-（锰酸根离子），根据ClO3-（氯酸根离子）推测: ClO4-的名称为①______；根据过氧化钾（K2O2）、氧化钾（K2O）等；推测过氧化钙的化学式为②_____。

（2）在初中化学学习中，有些物质溶解性用“—”表示，说明该物质不存在或遇到水会发生“水解”反应。例如：碳酸铜遇水会发生反应 CuCO3 + H2O =Cu（OH）2 ↓ + CO2↑碳酸镁与碳酸铜类似，请仿照写出碳酸镁遇热水发生反应的化学方程式① __ ，反应中各元素的化合价② ___（填“有”或“没有”）改变

请回答下列问题：

（1）上述反应过程中，属于氧化物的是①______（填字母），从微观的角度说明你判断的依据是②_______________。

（2）该反应的的化学方程式为________。属于________反应（填基本反应类型）

（3）画出比一个B分子少一个电子原子结构示意图：_____。

（1）农业园中的很多蔬菜，如生菜它为人体提供的营养素的作用是____，预防疾病、维持身体健康。蔬菜中还含有纤维素，纤维素不能被人体吸收，纤维素属于营养素中的______。

（2）蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜属于____。

A 合成材料 B 金属材料 C 复合材料

（3）种植叶类蔬菜，需要补充氮元素，氮肥中含氮量最高的铵态氮肥化学式为_____。

（4）在厨房中可用纯碱来蒸馒头，我国化学家___为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。

（1）大列巴面包和红肠主要提供的营养素是___、___制作面包的淀粉化学式为____，淀粉在人体内经酶催化作用与水反应最终转化为葡萄糖被人体吸收。

（2）种植水稻时为了提高水稻蛋白质含量并增加抗病虫和抗倒伏的能力，应适量施加的一种化肥是____（填化学式），这类化肥的特点是________________，充分发挥元素间的互补作用，有效成分高；

（3）红肠中含有许多化学元素，含量较多的有氧、碳、氢、氮，其余元素主要以无机盐形式存在，它们有些是___________，有些能调节人体的新陈代谢，促进身体健康。

A.上述混合物在50℃时，甲和乙形成溶液的质量相等

B.温度降到0℃时，溶液中溶质的质量分数甲大于乙

C.温度高于50℃时，甲和乙形成的溶液都变为不饱和溶液

D.将上述甲、乙两种物质的溶液分别降温到20℃，两溶液溶质质量分数相同

A.用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜 Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置换反应

B.制取硫酸钡 BaCO3+Na2SO4=BaSO4↓+Na2CO3 复分解反应

C.实验室制取二氧化碳 CaCO3 CaO + CO2↑ 分解反应

D.不用铁桶盛放波尔多液： Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4 置换反应

A.稀释浓硫酸B.液体的量取

C.检验氢气的纯度D.往试管里送入固体粉末

（1）仪器①的名称为_______；A中试管口的棉花作用是______________。

（2）若实验室要加热KMnO4制取较纯净的氧气，选择的装置组合是_____，反应的化学方程式为____________________________　。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸，选取B、D装置制取CO2，用此方法制得的CO2中混有HCl．为了除去CO2中混有的HCl，可在B、D装置之间连接F装置，导管口a应连接_____（填“b”或“c”），此时F装置中盛装的试剂为_____。