(1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从如图装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为___(用接口处字母填写)。

(2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。

①氢气在点燃前一定要___。

②氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是___。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为___L。

(3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是___。 通电一段时间后，发现甲、乙两量简中收集的气体体积比略小于1：2，其原因可能是___ (写出一条即可)。

(4)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为___。

(5)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成(如图)。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中O、H元素的质量比为___(用含 m1、m2的代数式表示)。实验时该比值往往略小于8：1，原因可能是___(写出一条即可)。

(6)碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是___。

(1)三种漂白剂中，Ca(ClO)2属于___(填序号)．

①混合物 ②化合物 ③氧化物

(2)ClO2中氯元素的化合价为___．

(3)表格中的物质(除CaCl2)，氧元素的质量分数最大的是___．

(4)次氯酸钙[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分．

①次氯酸钙在潮湿的空气中久置会生成具有漂白性的物质次氯酸(HClO)和难溶于水的白色固体，反应的化学方程式___，该反应的基本类型是___．

②工业使用漂白粉时常根据(4)中①的反应原理，通过添加少量的___(填序号)物质来解决漂白粉漂白缓慢的问题．

A 氢氧化钠 B 稀盐酸 C 氢氧化钙 D 氯化钠．

A. A B. .B C. C D. D

A. 10℃时,物质溶解度大小关系为:①>③>②>④

B. X为Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4

C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl杂质,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶除去

D. 20℃时,将40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是2:5

A. 该反应中共有四种原子

B. A中氮元素的化合价为+3

C. A中各元素的质量比为14：1

D. 该反应中B和C的质量比为12：7

（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色．

（猜想与假设）

你认为以上_____同学的猜想肯定是错误的，理由是_____；

（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

①A、B装置的顺序____(填“能”或“不能”)颠倒，理由是_______。

②实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断________同学猜想成立．

③请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式： ______。

（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______。

（1）依据流程写出步骤①中Cu和FeCl3反应的化学方程式：_____。步骤②加入铁粉后发生的置换反应的化学方程式为_____。

（2）步骤②得到滤渣的成分是_____；步骤③的操作是_____。

（1）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起_____作用，净化后的水属于_____（选填“混合物”或“纯净物”）．

（2）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）属于_____肥．

（3）在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）_____．

（4）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花．举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂．“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：

Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑，则X的化学式是_____；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____．

（1）写出装置中编号仪器的名称：a_____，b_____。

（2）我们已经学习过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点_____（填序号）

①要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体

（3）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后一段时间，如图所示，则B装置_____（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；观察图C装置，该反应处于_____（填“进行”或“停止”）中。

（4）若用B、F组合成装置来制取氧气，反应的方程式为：_____，在制取过程中发现反应过于剧烈，可将装置做哪些改动？_____。

（5）若用如图G装置进行收集二氧化碳的实验，气体应从_____（选填“a”或“b”）端导入；若瓶中装满水，收集氢气，气体应从_____（选填“a”或“b”）端导入。

（6）用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_____；其化学反应方程式_____。

（7）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：

资料：

①重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气；

②氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。

利用如图仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有_____（填序号），还必须补充的一种仪器是_____。若用上述装置制氧气，反应的化学方程式为_____。