题目内容

造成空气污染，并产生酸雨的主要气体是（）

A.
SO₂
B.
CO₂
C.
N₂
D.
CO

A

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25、某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳．并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：
①若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；
②若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳．
请你回答：
（1）该同学的猜想是否严谨？若不严谨，请作补充．

不严谨，还可能是二氧化碳和一氧化碳的混合气体

；
（2）请你对该实验装置予以评价．
①

若产生的气体中有一氧化碳，则会造成空气污染

若产生的气体为二氧化碳和一氧化碳的混合气体，则无法验证

（2012?丽水）硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染．为避免二氧化硫污染空气，某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新，设计了如图甲所示的实验装置．

【实验原理】
①B装置中燃烧匙固定在带有a导管的单孔塞上，硬质玻璃管透光性好，不影响实验现象的观察；
②C装置的广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体，避免污染；
③打开D装置中的阀门，气体就会从左向右依次进入各装置．
【实验过程】
步骤一：将硫粉放在燃烧匙上，在空气中点燃后，迅速伸入硬质玻璃管内（如图B装置），打开阀门，观察硫在空气中燃烧的现象；
步骤二：将导管a伸入盛有氧气的集气瓶中（如图A装置），观察硫在氧气中燃烧的现象．
【交流讨论】
（1）硫在空气中燃烧并发出

微弱的淡蓝色

微弱的淡蓝色

火焰，生成的S0₂气体被氢氧化钠溶液吸收的反应原理是

2NaOH+S0₂=Na₂S0₃+H₂0

2NaOH+S0₂=Na₂S0₃+H₂0

（用化学方程式表示）；
（2）气流能从左向右作定向流动的原因是

水位下降，压强减小，形成内外压强差

水位下降，压强减小，形成内外压强差

【拓展应用】
小丽同学认为，运用该装置设计原理，还能进行其它有毒气体的实验，同样能达到避免污染的目的．于是设计了图乙实验装置，用以完成“C0还原氧化铜”实验．

（3）图乙D装置在实验中除了形成气体定向流动外，还有的用途是

；
（4）实验时，小丽同学先打开止水夹和阀门，过一会儿再点燃酒精灯，她这样操作的目的

排尽装置中的空气，防止爆炸

排尽装置中的空气，防止爆炸

某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：
a．可能是二氧化碳； b．可能是一氧化碳．
并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：①若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；②若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳．
请你回答：
（1）该同学的猜想是否严谨？若不严谨，请作补充．
（2）请指出该实验装置的不足

①若产生的气体中有一氧化碳，则会造成空气污染，②若产生的气体为二氧化碳和一氧化碳的混合气体，则无法验证

①若产生的气体中有一氧化碳，则会造成空气污染，②若产生的气体为二氧化碳和一氧化碳的混合气体，则无法验证

造成空气污染，并产生酸雨的主要气体是（　）

A．SO₂　　　　　　　　　　　　　　 B．CO₂

C．N₂　　　　　　　　　　　　　　 D．CO