题目内容

【题目】下列实验现象描述错误的是

A．水通电生成氢气和氧气 B．木炭在氧气中燃烧发白光

C．红磷燃烧生成大量白烟 D．铁在氧气中燃烧生成黑色物质

【答案】A

【解析】

试题分析：A．水通电生成氢气和氧气是结论不是现象；B．木炭在氧气中燃烧发白光是正确的叙述；C．红磷燃烧生成大量白烟是正确的叙述；D．铁在氧气中燃烧生成黑色物质是正确的叙述；故答案选择A

练习册系列答案
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【题目】科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（ ）

编号

实验事实

实验结论

A

某溶液使酚酞溶液变红

该溶液一定是NaOH溶液

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

常温下，测定某溶液的pH=3

该溶液一定呈酸性

D

某气体不能使带火星的木条复燃

该气体一定不含氧气

A．A B．B C．C D．D

【题目】2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）

A．密度低 B．耐磨损 C．导电性差 D．抗氧化性强

【题目】（5分）过氧化氢（化学式为H2O2）溶液在二氧化锰(MnO2 )做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,可以通过调节分液漏斗上的活塞控制液体的滴加速度(如下图）回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 ；

（2）写出用该方法制氧气的文字表达式 ；要收集纯净的氧气,应选用收集装置 （填编号）；

（3）实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,其优点是 （填编号）。

①生成物只有气体 ②不需加热，能耗低 ③需加热 ④可以控制生成氧气的速率

【题目】央视315指广药维C银翘片含剧毒砷、汞残留，其中这里的砷、汞是指 （填“原子”“单质”或“元素”）．

【题目】（5分）在下列化学反应中：

A．铝+氧气氧化铝 B．水氢气＋氧气

C．氨气＋氧气二氧化氮＋水 D．氧气+氢气水

E．甲烷+氧气水 + 二氧化碳 F．二氧化硫+氧气→三氧化硫

其中，（1）属于化合反应的有__________；（2）属于氧化反应的有____________；（3）既是化合反应又是氧化反应的有____________；（4）是氧化反应但不是化合反应的有__________。（5）属于分解反应的有____________。

【题目】下列有关金属的说法正确的是

A．铝是人类最早利用的金属

B．铜是目前世界年产量最高的金属

C．大多数金属在自然界中以单质形式存在

D．日常使用的金属材料大多数是合金

【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是

A．集气瓶内加入少量水可吸收生成的五氧化二磷

B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一

C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

【题目】（5分）在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂。

【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，能否有其他物质也能作催化剂？

【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作为催化剂

【进行实验】用天平称量0．2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

向步骤⑥得到的固体中再次加入过氧化氢，伸入带火星的木条，

氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂

（2）步骤①的目的 ；

（3）【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的____________

第一组 第二组 第三组 第四组

A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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