题目内容
仔细阅读对“蜡烛燃烧”的观察启示,并尝试解决有关问题.
观察记录:取一根使用过的蜡烛,用火柴点燃烛芯,发现凝固在烛芯表面的石蜡首先熔化,稍过一会烛焰变的更加明亮;待蜡烛火焰燃烧稳定后,吹灭蜡烛,烛芯上方产生一缕“白烟”,立即用燃着的火柴从“白烟”的上方向烛芯接近,但不要接触烛芯,会发现“白烟”被引燃,并且从上方向下燃烧,从而使烛芯也被引燃.
(1)推测“白烟”的成分可能是什么?如何进一步证实你的推测?
(2)反复多做几次实验,进行比较,会发现直接点燃烛芯使蜡烛燃烧比点燃“白烟”使蜡烛燃烧要困难一些.试分析原因.
(3)在蜡烛燃烧的过程中还能观察到烛焰伴随着“黑烟”,根据这一现象,有同学猜想蜡烛燃烧有一氧化碳生成,请你设计实验方案验证这一猜想.(提示:蜡烛燃烧产生的气体已经利用导管导出,且气体足够检验之用)
观察记录:取一根使用过的蜡烛,用火柴点燃烛芯,发现凝固在烛芯表面的石蜡首先熔化,稍过一会烛焰变的更加明亮;待蜡烛火焰燃烧稳定后,吹灭蜡烛,烛芯上方产生一缕“白烟”,立即用燃着的火柴从“白烟”的上方向烛芯接近,但不要接触烛芯,会发现“白烟”被引燃,并且从上方向下燃烧,从而使烛芯也被引燃.
(1)推测“白烟”的成分可能是什么?如何进一步证实你的推测?
(2)反复多做几次实验,进行比较,会发现直接点燃烛芯使蜡烛燃烧比点燃“白烟”使蜡烛燃烧要困难一些.试分析原因.
(3)在蜡烛燃烧的过程中还能观察到烛焰伴随着“黑烟”,根据这一现象,有同学猜想蜡烛燃烧有一氧化碳生成,请你设计实验方案验证这一猜想.(提示:蜡烛燃烧产生的气体已经利用导管导出,且气体足够检验之用)
实验步骤 | 预期的实验现象 |
先将气体依次通过足量的浓氢氧化钠溶液、澄清石灰水和浓硫酸的洗气瓶;再将其通入盛有灼热的氧化铁的干燥管,产生气体通入澄清石灰水中 先将气体依次通过足量的浓氢氧化钠溶液、澄清石灰水和浓硫酸的洗气瓶;再将其通入盛有灼热的氧化铁的干燥管,产生气体通入澄清石灰水中 |
石灰水不变浑浊 红色的氧化铁变黑,石灰水变浑浊 石灰水不变浑浊 红色的氧化铁变黑,石灰水变浑浊 |
分析:(1)根据石蜡燃烧的生成物及其性质分析解答;
(2)根据可燃物燃烧的条件分析回答;
(3)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,要验证是否含有一氧化碳,可依据一氧化碳的还原性进行实验,先要除去这两种气体排出干扰.
(2)根据可燃物燃烧的条件分析回答;
(3)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,要验证是否含有一氧化碳,可依据一氧化碳的还原性进行实验,先要除去这两种气体排出干扰.
解答:解:(1)“白烟”被引燃,说明白烟可以燃烧,石蜡燃烧生成二氧化碳和水,二氧化碳是气体,且二氧化碳和水蒸气均不能燃烧,故推测白烟是石蜡小颗粒;要进一步验证,可取一片洁净的玻璃片,放在“白烟”的上方,玻璃片上凝结有一薄层石蜡,说明猜想正确;
(2)可燃物燃烧的条件是:与氧气接触、达到可燃物的着火点;烛芯和白烟都与氧气接触,所以直接点燃烛芯使蜡烛燃烧比点燃“白烟”使蜡烛燃烧要困难一些是因为“白烟”比烛芯表面石蜡的温度要高,更接近石蜡的着火点,而且“白烟”比烛芯表面石蜡与氧气的接触面积要大,因此更容易被点燃;
(3)要除去二氧化碳可用浓氢氧化钠溶液,再通过澄清石灰水检验二氧化碳是否除尽,一氧化碳与石灰水不反应,所以除去二氧化碳的气体通过石灰水不变浑浊,然后通过浓硫酸除去水蒸气,再将气体通过灼热的氧化铁(或氧化铜),若红色的氧化铁变黑,反应后的气体通入澄清石灰水变浑浊,说明有一氧化碳;
故答案为:(1)石蜡小颗粒;取一片洁净的玻璃片,放在“白烟”的上方,玻璃片上凝结有一薄层石蜡;
(2)“白烟”比烛芯表面石蜡的温度要高,更接近石蜡的着火点,而且“白烟”比烛芯表面石蜡与氧气的接触面积要大,因此更容易被点燃;
(3)(合理答案即可)
(2)可燃物燃烧的条件是:与氧气接触、达到可燃物的着火点;烛芯和白烟都与氧气接触,所以直接点燃烛芯使蜡烛燃烧比点燃“白烟”使蜡烛燃烧要困难一些是因为“白烟”比烛芯表面石蜡的温度要高,更接近石蜡的着火点,而且“白烟”比烛芯表面石蜡与氧气的接触面积要大,因此更容易被点燃;
(3)要除去二氧化碳可用浓氢氧化钠溶液,再通过澄清石灰水检验二氧化碳是否除尽,一氧化碳与石灰水不反应,所以除去二氧化碳的气体通过石灰水不变浑浊,然后通过浓硫酸除去水蒸气,再将气体通过灼热的氧化铁(或氧化铜),若红色的氧化铁变黑,反应后的气体通入澄清石灰水变浑浊,说明有一氧化碳;
故答案为:(1)石蜡小颗粒;取一片洁净的玻璃片,放在“白烟”的上方,玻璃片上凝结有一薄层石蜡;
(2)“白烟”比烛芯表面石蜡的温度要高,更接近石蜡的着火点,而且“白烟”比烛芯表面石蜡与氧气的接触面积要大,因此更容易被点燃;
(3)(合理答案即可)
实验步骤 | 预期的实验现象 |
先将气体依次通过足量的浓氢氧化钠溶液、澄清石灰水和浓硫酸的洗气瓶;再将其通入盛有灼热的氧化铁的干燥管,产生气体通入澄清石灰水中 | 石灰水不变浑浊 红色的氧化铁变黑,石灰水变浑浊 |
点评:本题考查知识较为全面,能很好的考查学生的思维能力和实验设计、分析及解决问题的能力,是一道不错的题目.
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