题目内容

【题目】阅读材料,回答问题.

材料一臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭气层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.但日前南极出现臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.

材料二复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.

材料三臭氧发生器是一种在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.臭氧具有强氧化性,故可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.请从物理性质、化学性质、用途、分子构成的角度总结臭氧的有关知识(答3条即可) _______

【答案】淡蓝色气体,强氧化性,可用于杀菌和消毒,个臭氧分子中有个氧原子

【解析】

臭氧是淡蓝色气体,属于臭氧的物理性质;

臭氧具有强氧化性,属于臭氧的化学性质;

利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒,属于臭氧的用途;

个臭氧分子中有个氧原子,属于臭氧子的分子构成。

练习册系列答案
相关题目

【题目】蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌蚁酸,让人痛庠不止。某课外小组同学决定对蚁酸进行探究。

(查阅资料) 蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。

(提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

1)小明同学根据蚁酸中含有氢元素,推测出分解的生成物中含有 ______

2)另一种生成物是气体,小刚提出两种猜想:

猜想①:该气体是 ______

猜想②:该气体是一氧化碳。

(实验探究)

3)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变 ______

4)将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示的装置(铁架台已略去),观察现象。

I.实验时装置A中无明显变化,则猜想① ______ (选填成立不成立)。

.实验时装置CD中均有明显现象,由此得出猜想②成立,则C中的现象是 ______ ,反应的化学方程式为 _______________

(评价反思)

5)从环保角度看,该装置存在的缺陷是 ___________

6)兴趣小组的同学设计了下图所示的甲、乙、丙三个虚线框内的药品及装置,准备连接在C装置后来达到收集纯争的CO的目的,你认为选择哪个装置最好? ______ ;反应的化学方程式为_______

(拓展延伸)

7)小组同学利用pH试纸比较蚁酸、盐酸的酸碱性强弱,实验中你认为要控制的变量是______

8)蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可以减轻痛痒,下列物质中不能擦拭的是______

A 稀氨水 B 氢氧化钠溶液 C 稀醋酸 D 肥皂水

9)实验中,测定蚁酸的成分时,称量反应前后相关物质的质量,数据如下表:

反应前

充分反应后

玻璃管和固体物质的总质量为37.3g

玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

则:实验取用氧化铜粉末的质量为 ______ g

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网