题目内容
Ⅰ、如图所示实验中，如果镁条只与空气中的氧气反应，化学方程式为______，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______．本实验中实际进入集气瓶中水的体积约为其容积的
，则集气瓶中减少的气体中除O2外，一定还有______．
Ⅱ、下列A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是______（填字母序号）．
Ⅲ、小雨阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
（1）若t1______t2（填“大于”、“等于”、“小于”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．
（2）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是______．
（3）实验④中控制MnO2的质量为______g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是______．
（4）写出实验④所涉及的化学方程式______．
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Ⅱ、下列A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是______（填字母序号）．
Ⅲ、小雨阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
| 序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
| ① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
| ② | 2.0g | CuO0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
| ③ | 2.0g | MnO20.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
| ④ | 2.0g | MnO2______g | 380℃ | 100mL | t4 |
（2）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是______．
（3）实验④中控制MnO2的质量为______g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是______．
（4）写出实验④所涉及的化学方程式______．
Ⅰ、镁与氧气反应生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+O2
2MgO；可本实验中实际进入集气瓶中水的体积约为其容积的五分之三，假设氧气全部反应，除氧气外，被消耗的气体体积占集气瓶容积的五分之二，所以被消耗气体占空气的体积超过五分之二，只有氮气符合要求；
故答案为：2Mg+O2
2MgO；五分之一；N2；
Ⅱ、由于过氧化氢分解产生氧气，所以试管中物质的总质量不断变小，直至反应结束；而加热高锰酸钾时锰元素质量不变，图象应该是一条直线．
故选B．
（1）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验①比实验②所用时间多．
故答案为：大于；
（2）从图中数据看，KClO3的质量、温度、氧气的体积均相同，因此实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；
故答案为：探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；
（3）从图中数据看，实验④中控制MnO2的质量为0.5g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是温度越高，反应速率越快；故答案为：0.5g；温度越高，反应速率越快；
（4）氯酸钾在二氧化锰做催化剂、380℃时分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是2KClO3
2KCl+3O2↑．
故答案为：2KClO3
2KCl+3O2↑．
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故答案为：2Mg+O2
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Ⅱ、由于过氧化氢分解产生氧气，所以试管中物质的总质量不断变小，直至反应结束；而加热高锰酸钾时锰元素质量不变，图象应该是一条直线．
故选B．
（1）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验①比实验②所用时间多．
故答案为：大于；
（2）从图中数据看，KClO3的质量、温度、氧气的体积均相同，因此实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；
故答案为：探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；
（3）从图中数据看，实验④中控制MnO2的质量为0.5g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是温度越高，反应速率越快；故答案为：0.5g；温度越高，反应速率越快；
（4）氯酸钾在二氧化锰做催化剂、380℃时分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是2KClO3
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| 380℃ |
故答案为：2KClO3
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| 380℃ |
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