题目内容
（2009?鄂州）某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进：
（1）在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是
（2）滴入2～3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是
（3）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是．
改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是
（1）在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是
氢氧化钠与水反应放热，加快氨气的挥发
氢氧化钠与水反应放热，加快氨气的挥发
．（2）滴入2～3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是
酚酞滤纸条变成红色
酚酞滤纸条变成红色
．（3）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是．
改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是
实验在封闭体系中进行，对环境无污染
实验在封闭体系中进行，对环境无污染
．分析：在理解实验目的基础上根据物质的性质分析解答；
（1）氢氧化钠溶于水放热，起加热的作用，
（2）根据碱会使酚酞变红进行分析，
（3）根据氨气有刺激性的气味，对人体有害进行分析．
（1）氢氧化钠溶于水放热，起加热的作用，
（2）根据碱会使酚酞变红进行分析，
（3）根据氨气有刺激性的气味，对人体有害进行分析．
解答：解：（1）氢氧化钠固体遇到水，会发出热量，加快了氨气的挥发，故答案为：氢氧化钠与水反应放热，加快氨气的挥发，
（2）碱会使酚酞变红色，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，故答案为：酚酞滤纸条变成红色，
（3）氨气会污染空气，气球会将氨气收集，可防止空气污染．故答案为：实验在封闭体系中进行，对环境无污染．
（2）碱会使酚酞变红色，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，故答案为：酚酞滤纸条变成红色，
（3）氨气会污染空气，气球会将氨气收集，可防止空气污染．故答案为：实验在封闭体系中进行，对环境无污染．
点评：在解此类题时，首先分析该题考查的知识点，然后结合所学的知识进行解答，该题题型新颖，能考查同学们的综合分析能力．
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