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下图是水分子分解的示意图,由此不能说明的是
[ ]
A.
水是由水分子构成的
B.
分子在化学变化中可以再分
C.
原子在化学反应前后没有改变
D.
水中含有氢气和氧气
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(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
,该实验的文字表达式为
,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条
.
(2)下图是水分子分解的示意图,请回答下列问题:
该变化中发生变化的微粒
;没有发生变化的微粒是
;保持水的化学性质的微粒是
;产生的新微粒是
.
(3)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是
.
①农业生产中要合理使用农药和化肥;
②工业废水和生活污水处理达标后再排放;
③不用含磷洗衣粉;
④将海水淡化.
A.①②④;B. ②③④;C.①②③;D. ①②③④.
(4)区别硬水和蒸馏水的方法是(说出相应的方法、现象和结论)
,生活中常用的硬水软化的方法是
.
(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为________,该实验的文字表达式为________,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条________.
(2)下图是水分子分解的示意图,请回答下列问题:
该变化中发生变化的微粒________;没有发生变化的微粒是________;保持水的化学性质的微粒是________;产生的新微粒是________.
(3)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是________.
①农业生产中要合理使用农药和化肥;
②工业废水和生活污水处理达标后再排放;
③不用含磷洗衣粉;
④将海水淡化.
A.①②④;B. ②③④;C.①②③;D. ①②③④.
(4)区别硬水和蒸馏水的方法是(说出相应的方法、现象和结论)
________,生活中常用的硬水软化的方法是________.
(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为______,该实验的文字表达式为______,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条______.
(2)下图是水分子分解的示意图,请回答下列问题:
该变化中发生变化的微粒______;没有发生变化的微粒是______;保持水的化学性质的微粒是______;产生的新微粒是______.
(3)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是______.
①农业生产中要合理使用农药和化肥;
②工业废水和生活污水处理达标后再排放;
③不用含磷洗衣粉;
④将海水淡化.
A.①②④;B. ②③④;C.①②③;D. ①②③④.
(4)区别硬水和蒸馏水的方法是(说出相应的方法、现象和结论)
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.
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;没有发生变化的微粒是
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.
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.
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,该实验的文字表达式为
,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条
.
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;没有发生变化的微粒是
;保持水的化学性质的微粒是
;产生的新微粒是
.
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.
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③不用含磷洗衣粉;
④将海水淡化.
A.①②④;B. ②③④;C.①②③;D. ①②③④.
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.
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