题目内容

(7分)现有下列初中化学常用仪器,请完成以下各题:

A      B        C      D           E            F           G
(1)写出下列两种仪器的名称
A                             C                  
(2)某碳酸钠固体中混有少量碳酸钙,为除去杂质碳酸钙进行了如下操作:
①将固体倒入烧杯加水溶解时,还需用到玻璃棒,其作用是                 
②将烧杯中的溶液进行过滤时,除玻璃仪器外,还需提供滤纸和另一种仪器是       
③将滤液进行蒸发,当酒精灯加热到                 时,停止加热。
(3)碳酸氢钠固体受热易分解,反应方程式如下:2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑ + H2O
利用碳酸氢钠固体制取二氧化碳,可选用发生装置_________(填编号),实验室检验二氧化碳的方法是                                                            
(1)A 漏斗    C 量筒
(2)①搅拌,加速溶解    ②铁架台    ③蒸发皿中出现大量固体
(3) F;  将无色气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则说明该气体为CO2
分析:认识常见仪器并且熟悉使用规则,是实验考查的基本内容.
解答:解:
对于可溶性物质与不溶性物质的分离,采取先溶解后过滤,最后蒸发的方法,在这个过程中多次使用到玻璃棒,且不同环节其作用不同.
对于用碳酸氢钠制取二氧化碳,由于需要加热,所以发生装置为F.而检验通常是用澄清石灰水进行检验.
故答案为:
(1)A  漏斗    C  量筒
(2)①搅拌,加速溶解     ②铁架台     ③蒸发皿中出现大量固体
(3)F;   将无色气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则说明该气体为CO2
点评:实验操作一定要在实验的基本操作上进行仔细研究,保证实验的成功.
练习册系列答案
相关题目
(12分)下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气,试回答:

⑴写出A图中带标号仪器的名称:①_______________,②_______________。
⑵用该方法制取氧气的化学方程式是_____________________________________。
⑶该方法制取氧气的发生装置应选择___________,若有C装置采用排水法收集氧气,进气口为____________。(填a或b)
⑷若用D装置干燥氧气,D中应盛放的试剂是___________________。
⑸甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,胶塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下:
【问   题】为什么胶塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞。
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
【猜   想】甲同学:导气管堵塞或弯折造成的。乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的。丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了____________两名同学的猜想。请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。

【交流反思】⑴老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想?(语言叙述或画图均可)
⑵实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质________________________。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网