题目内容
草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物的检验分别做了探究:
(1)[猜想与假设]
第一种:草酸分解产物CO2和H2.第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O
(2)[设计实验装置]
(3)[实验]
甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了…
乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有
(4)[反思与评价]
乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2与装置1相比的一点优点:
利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是:
(1)[猜想与假设]
第一种:草酸分解产物CO2和H2.第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O
(2)[设计实验装置]
(3)[实验]
甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了…
乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有
CO2
CO2
;无水CuSO4变蓝,证明产物中还有H2O
H2O
;若产物中有CO,则乙的对应实验现象是点燃干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
点燃干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
.(4)[反思与评价]
乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2与装置1相比的一点优点:
底部弯曲的试管避免了熔化的草酸流进导管
底部弯曲的试管避免了熔化的草酸流进导管
.利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是:
在干燥管上方罩一干冷烧杯,点燃气体,观察烧杯内壁无水珠出现
在干燥管上方罩一干冷烧杯,点燃气体,观察烧杯内壁无水珠出现
.
分析:(3)实验室中通常通过澄清的石灰水是否变浑浊来判断是否二氧化碳;无水硫酸铜可以验证是否产生了水蒸气,根据一氧化碳的性质可以写出判断一氧化碳存在的实验现象;
(4)分析乙同学的实验装置可以知道,无水硫酸铜可以验证是否产生了水蒸气,而通过对尾气的点燃可以验证氢气和一氧化碳,所以可以从这些方面来对甲同学的装置和乙同学的装置进行评价.
(4)分析乙同学的实验装置可以知道,无水硫酸铜可以验证是否产生了水蒸气,而通过对尾气的点燃可以验证氢气和一氧化碳,所以可以从这些方面来对甲同学的装置和乙同学的装置进行评价.
解答:解:(3)二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,而本实验中的澄清石灰水变浑浊,可以判断草酸分解生成了二氧化碳;无水硫酸铜变蓝则验证了该产物中含有水蒸气;一氧化碳具有可燃烧性,其燃烧后的产物为二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊,所以若存在一氧化碳,则在导管口会出现火焰且烧杯中的澄清石灰水变浑浊;
(4)根据题给的信息可以知道草酸的熔点较低,所以为防止草酸熔化后流入导管中影响实验,所以乙同学所选择的底部带弯管的试管较好;而同时乙同学所设计的实验装置可以同时验证二氧化碳、一氧化碳和氢气的存在;同时由于一氧化碳有毒,直接排放到空气中能够引起空气的污染,所以乙同学将尾气点燃,即验证了一氧化碳的存在,也解决了一氧化碳的污染问题;而验证氢气的方法则为:在球形干燥管的尖嘴处点燃通过碱石灰干燥后导出的气体(或点燃尖嘴处的气体),并在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,烧杯内壁无水雾,证明无H2.
故答案是:
(3)CO2;H2O; 点燃干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊;
(4)底部弯曲的试管避免了熔化的草酸流进导管;在干燥管上方罩一干冷烧杯,点燃气体,观察烧杯内壁无水珠出现.
(4)根据题给的信息可以知道草酸的熔点较低,所以为防止草酸熔化后流入导管中影响实验,所以乙同学所选择的底部带弯管的试管较好;而同时乙同学所设计的实验装置可以同时验证二氧化碳、一氧化碳和氢气的存在;同时由于一氧化碳有毒,直接排放到空气中能够引起空气的污染,所以乙同学将尾气点燃,即验证了一氧化碳的存在,也解决了一氧化碳的污染问题;而验证氢气的方法则为:在球形干燥管的尖嘴处点燃通过碱石灰干燥后导出的气体(或点燃尖嘴处的气体),并在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,烧杯内壁无水雾,证明无H2.
故答案是:
(3)CO2;H2O; 点燃干燥管上方的气体,可以燃烧,烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊;
(4)底部弯曲的试管避免了熔化的草酸流进导管;在干燥管上方罩一干冷烧杯,点燃气体,观察烧杯内壁无水珠出现.
点评:熟练掌握常见气体的性质,并能利用其性质对它进行检验、鉴别,这是我们必须掌握的基本技能,也是化学实验考查的热点之一.
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