题目内容
铁能在 中（填“空气”或“纯氧”）燃烧，生成 色的 ．解答：解：因空气中的氧气浓度太低，不满足它燃烧的条件，纯氧中氧气的浓度高，则铁丝不能在空气中燃烧，可在纯氧中燃烧；铁丝燃烧生成四氧化三铁，其颜色为黑色，故答案为：纯氧；黑；四氧化三铁．
点评：本题较容易，学生简单了解燃烧的条件，明确空气中氧气的含量与纯氧中的含量，作比较即可解答．
22、通过学习，我们可以从化学的角度看问题．豆浆机由于快捷方便而进入千家万户．请根据图示回答：
通过学习，我们可以从化学的角度看问题。豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。请根据图示回答：
（1）制作材料中属于合金的是 （填编号），制作手柄的塑料属于 塑料（填“热塑性”或“热固性”）。（每空0.5分）
（2）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数，根据下表回答：
|
成分 |
水 |
蛋白质 |
脂肪 |
糖类 |
钙 |
磷 |
铁 |
维生素A |
|
质量分数/％ |
96.0 |
1.8 |
0.7 |
1.1 |
0.01 |
0.03 |
0.0005 |
0.015 |
①豆浆中含有的微量元素是 。
②青少年缺乏 元素易患有佝偻病，缺乏 元素会引起贫血，缺乏维生素A，会引起 。（每空0.5分）
③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有 。
（1）（文字表达式2分，共16分）实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
①（9分）仪器a的名称是 。小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选用的气体发生装置是 （填字母），发生反应的文字表达式是 。小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是_________(填装置序号)，在加试剂之前的操作是___________________________；发生反应的文字表达式是 。请你比较小红与小强的方法，其中小红选择的方法的优点有____________________________________（答一条）。
②（7分）小刘同学善于动脑筋，在复习 “铁在氧气里燃烧”实验后，他进行了一系列思考和探究：实验时在集气瓶里加少量水，其目的是______________________________________，发生反应的文字表达式是 。该反应属于 反应(填反应类型”）；在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的___________(填装置序号)，理由是________________________________________。通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；小刘同学想收集一瓶氨气，他应选择的收集装置是 （填字母编号）；
（2）（最后一空2分，共5分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气， 小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
| ① | KCl03 | 580 |
| ② | KCl03、Mn02质量比1：1) | 350 |
| ③ | KCl03、CuO(质量比l：1) | 370 |
| ④ | KCl03、Fe203(质量比1：1) | 390 |
【分析数据、得出结论】：由实验____________与实验④对比，证明猜想合理；实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。
【反思】：若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和__________不变；质量相同的同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：__ ___ ___。