题目内容
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究.请填写下列空格:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约1s后取出,可以看到火柴梗______处最先炭化.结论:蜡烛火焰的______温度最高.
(3)点燃蜡烛后,把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方,现象是______,说明了______;再把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,现象是______,说明了______;蜡烛吹灭后,立即用火柴点燃从烛芯飘出的白烟,现象是______;说明了______.根据化学反应前后组成物质元素的种类不变,可得出结论:石蜡中一定含有______、______元素.
【答案】分析:(1)根据蜡烛浮在水面上判断;
(2)根据蜡烛外焰的温度最高;
(3)根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分判断.
解答:解:(1)密度比水小的物质能漂浮在水面上.蜡烛浮在水面上,所以密度小.故答案为:小
(2)外焰温度最高,从图中可知a处在蜡烛燃烧的外焰,所以a处最先碳化.外焰与氧的接触面积最大,燃烧最充分温度最高.故答案为:a 外焰
(3)由已有的知识知,蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,故在烧杯内壁会出现水雾,因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应,生成碳酸钙沉淀,故烧杯内壁石灰水变浑浊;白烟是石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒,是可燃物,所以点燃白烟能燃烧;故答案为:烧杯壁上有水雾出现,蜡烛燃烧有水生成,变浑浊,蜡烛燃烧有二氧化碳生成,蜡烛重新被引燃,白烟具有可燃性,碳,氢
点评:本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.
(2)根据蜡烛外焰的温度最高;
(3)根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分判断.
解答:解:(1)密度比水小的物质能漂浮在水面上.蜡烛浮在水面上,所以密度小.故答案为:小
(2)外焰温度最高,从图中可知a处在蜡烛燃烧的外焰,所以a处最先碳化.外焰与氧的接触面积最大,燃烧最充分温度最高.故答案为:a 外焰
(3)由已有的知识知,蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,故在烧杯内壁会出现水雾,因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应,生成碳酸钙沉淀,故烧杯内壁石灰水变浑浊;白烟是石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒,是可燃物,所以点燃白烟能燃烧;故答案为:烧杯壁上有水雾出现,蜡烛燃烧有水生成,变浑浊,蜡烛燃烧有二氧化碳生成,蜡烛重新被引燃,白烟具有可燃性,碳,氢
点评:本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.
练习册系列答案
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某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是______.
(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
结论:蜡烛燃烧生成______.
某同学继续对白烟的成为进行探究,提出了如下假设:A:白烟是燃烧生成的二氧化碳;B白烟是水蒸气;C:白烟是石蜡蒸气凝固成的石蜡固体,并对这些假设设计实验:
(3)吹灭蜡烛,立即用一块干冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中______.
(4)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设______(填序号),这样做______(填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是______.
(5)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设______提供了证据,同时可排除假设______.
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是______.
(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
点燃前 | 石蜡放入水中观察到的现象______ |
燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中, 如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的______ (选填图中字母)处最先炭化. ②干冷的烧杯内壁出现______现象, 澄清的石灰水______. |
熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟. |
某同学继续对白烟的成为进行探究,提出了如下假设:A:白烟是燃烧生成的二氧化碳;B白烟是水蒸气;C:白烟是石蜡蒸气凝固成的石蜡固体,并对这些假设设计实验:
(3)吹灭蜡烛,立即用一块干冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中______.
(4)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设______(填序号),这样做______(填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是______.
(5)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设______提供了证据,同时可排除假设______.
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①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
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①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是______.
(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
点燃前 | 石蜡放入水中观察到的现象______ |
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熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟. |
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(4)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设______(填序号),这样做______(填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是______.
(5)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设______提供了证据,同时可排除假设______.