题目内容

图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．…

（1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和（填字母）组装成一套实验室制取氧气的装置，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式：．
（2）小华要用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他可选择和（填字母编号）来组成一套实验室制取二氧化碳的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式，判断二氧化碳是否收集满的方法是．
（3）小明看到小华那个小组制取了两瓶二氧化碳后，反应还在继续进行，觉得浪费了药品．于是小明设计了如图2所示的制取二氧化碳的装置，请回答下列有关问题．
①使用该装置制取二氧化碳时，如何操作可以达到节约药品的目的；
②小华认真观察思考后提出：该发生装置还可以用来制取气体（填一种气体的化学式），写出制取该气体的化学反应方程式：．
（4）小丽制取氧气后，接着做了“硫在氧气中燃烧”的实验，小李同学把观察到的现象作了如下的记录，其中正确的是（填字母序号）
A、点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，放出二氧化硫气体
C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体．

解：（1）氧气的密度大于空气的密度，并且不易溶于水，所以可以用排水法和向上排空气法收集；高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：2KMnO₄ $\text{[math]}$ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故答案为：C或D；2KMnO₄ $\text{[math]}$ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，是固体和液体的不加热反应，用装置B作为发生装置；二氧化碳的密度大于空气的密度，并且易溶于水，所以可以用向上排空气法收集．反应方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳不支持燃烧，所以验满时将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满．
故答案为：B；C；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满．
（3））①通过控制药品的接触达到控制实验进行的目的，即收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸；
故答案为：收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸．
②该装置还可以用过氧化钠溶液和二氧化锰反应制取氧气，反应方程式是：2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑．
故答案为：氧气；2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑．
（4）观察硫燃烧的形象，A、点燃硫的时候，可观察到硫直接燃烧，故错误；
B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，不能说放出二氧化硫气体，故错误；
C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体，是正确的．
故答案为：C
分析：（1）根据氧气的密度和溶水性选择收集装置；根据反应物、反应条件、生成物写出化学方程式．
（2）根据用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，是固体和液体的不加热反应选择发生装置；根据二氧化碳的密度和溶水性选择收集装置；根据反应物、反应条件、生成物写出化学方程式；根据二氧化碳不支持燃烧的特点验满．
（3）①通过控制药品的接触达到控制实验进行的目的；②该装置还可以用过氧化钠溶液和二氧化锰反应制取氧气．
（4）根据硫在空气和氧气中燃烧的现象分析解题．
点评：实验室制取氧气和二氧化碳的实验是初中化学的重点内容，也是中考长考题目之一，对于化学方程式的书写、实验装置的选择、实验注意事项等问题，同学们都要了然于心．

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