题目内容
周末，同学们相约一起骑自行车去农家乐园春游．请用所学的化学知识回答问题：
（1）一进入园地，感觉神清气爽，小华不禁感慨：真不愧是天然氧吧啊！原来园中有大片生长茂盛的柑橘树，它们正在进行着光合作用，不断地把二氧化碳和水在叶绿素的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，其化学方程式为______．
（2）为了解柑橘树适宜在什么样的土壤环境中生长，小明采集土样，加水溶解，用pH试纸测得该土壤呈酸性；小明认为，如果这片土地将来要种植喜好中性土壤的作物，应该用______来改良土壤，假设土壤中的酸为硫酸，请写出该反应的化学方程式：
______．
（3）为区分田里的水是硬水还是软水，可用______检验，生活中可以用______的方法来降低水的硬度．
（4）炒菜时，油锅着火了，厨师迅速用锅盖盖灭，其灭火原理是______．
（5）中午大家正享受着农家美味，小红冷不丁被蚊虫叮咬了（蚊虫能分泌出蚁酸），又痛又痒，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
解：（1）光合作用的化学方程式为：6H2O+6CO2
C6H12O6+6O2．
故填：6H2O+6CO2C6H12O6+6O2．
（2）常用熟石灰改良酸性土壤，氢氧化钙和硫酸反应能生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
故填：熟石灰；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水．
故填：肥皂水．
加热煮沸时，水中的钙离子能够以碳酸钙的形式从水中析出，镁离子能够以氢氧化镁的形式从水中析出，所以加热煮沸可以降低水的硬度．
故填：加热煮沸．
（4）炒菜时，油锅着火了，厨师迅速用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气．
故填：隔绝氧气．
（5）蚁酸显酸性，可以用显碱性物质中和，肥皂水的pH大于7，显碱性，可以用肥皂水涂抹以减轻疼痛．
故填：C．
分析：（1）根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；
（2）显碱性的物质能够改良酸性土壤；
（3）可以用肥皂水区分硬水和软水，加热煮沸可以降低水的硬度；
（4）灭火的方法有：与空气（或氧气）隔绝；降温到可燃物的着火点以下；撤走可燃物；
（5）显酸性的物质能和显碱性的物质发生反应．
点评：本题考查的内容很多，其中包括化学方程式的书写，书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．
C6H12O6+6O2．故填：6H2O+6CO2
C6H12O6+6O2．（2）常用熟石灰改良酸性土壤，氢氧化钙和硫酸反应能生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
故填：熟石灰；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水．
故填：肥皂水．
加热煮沸时，水中的钙离子能够以碳酸钙的形式从水中析出，镁离子能够以氢氧化镁的形式从水中析出，所以加热煮沸可以降低水的硬度．
故填：加热煮沸．
（4）炒菜时，油锅着火了，厨师迅速用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气．
故填：隔绝氧气．
（5）蚁酸显酸性，可以用显碱性物质中和，肥皂水的pH大于7，显碱性，可以用肥皂水涂抹以减轻疼痛．
故填：C．
分析：（1）根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；
（2）显碱性的物质能够改良酸性土壤；
（3）可以用肥皂水区分硬水和软水，加热煮沸可以降低水的硬度；
（4）灭火的方法有：与空气（或氧气）隔绝；降温到可燃物的着火点以下；撤走可燃物；
（5）显酸性的物质能和显碱性的物质发生反应．
点评：本题考查的内容很多，其中包括化学方程式的书写，书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．
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