[题目]下列有关金属的说法中不正确的是A．铁钉在潮湿空气中易生锈 B．常温下金属均为固态C．锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气 D．合金的许多性能和组成它们的纯金属不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列有关金属的说法中不正确的是

A．铁钉在潮湿空气中易生锈 B．常温下金属均为固态

C．锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气 D．合金的许多性能和组成它们的纯金属不同

【答案】B

【解析】

试题分析：铁钉在潮湿空气中易生锈，生锈的条件是同时和水及其氧气接触，常温下金属均为固态汞除外，合金的许多性能都优于和组成它们的纯金属。故选B

练习册系列答案

A．Cu、Ag B．Fe、Zn C．Pt、Au D．Ag、Au

【题目】将3g某物质在氧气中充分燃烧生成8.8gCO2和5.4g水，据此可判断该物质的组成中

A.只含碳、氢两种元素 B.可能含有氧元素

C.一定含有氧元素 D.氢元素的质量分数为25%

【题目】在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如化学反应的微观模拟示意图如下，对该微观模拟示意图认识中错误的是

A.参加反应的两种分子的个数比为1:2

B.化学反应也可以看做原子的重新排列组合

C.反应前后原子的种类及数目不变

D.图中表明不同原子半径有大小

【题目】（6分）小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用如下办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。

序号	加入稀盐酸质量（g）	剩余固体质量（g）
第1次	10	5.5
第2次	10	m
第3次	10	1.2
第4次	10	n

请计算：（1）表中m的数值为；n的数值应该为；

（2）样品中碳酸钙的质量分数是；

（3）通过计算，求反应中生成二氧化碳气体的质量。

【题目】下列物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是

A. 生石灰 B. 醋酸 C. 水杨酸 D. 食盐

【题目】（7分）Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后，对二氧化碳溶于水的过程，有没有发生化学变化？提出实验改进：用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），

操作为：

①从a端通入二氧化碳 ②从分液漏斗中滴加适量水

③从b端通入氮气 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

实验操作顺序最合理的是__ _，发生变化的化学方程式为：。

Ⅱ.另一小组在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

[查阅资料]常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水。

[假设]二氧化硫能与水反应生成酸。

[设计实验]

（1）小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变色，则证明假设成立。

（2）小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。

小涛同学认为，若 (填序号)中的紫色小花变色，则证明假设成立。

[交流反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是。三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是 (简述实验步骤和现象)。

[结论]通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸。

【题目】（9分）用化学符号表示

（1）两个氧原子_____（2）一个氮分子_______（3）三个亚铁离子_______（4）两个硫酸根离子

（5）氦气_______（6）氧化铝_______（7）碳酸钠_______（8）氯化钙中钙元素化合价为+2价_______

（9）保持氢气化学性质的最小粒子

【题目】以下燃料中属于纯净物的是

A．氢气 B．天然气 C．液化气 D．煤气

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