题目内容

如图1-1下列属于化学变化的是：

B

练习册系列答案

胜券在握阅读系列答案

新课程实验报告系列答案

新课堂实验报告系列答案

小学生家庭作业系列答案

考易通课时全优练系列答案

与名师对话同步单元测试卷系列答案

黄冈状元笔记系列答案

练习册吉林教育出版集团有限责任公司系列答案

练习册湖北教育出版社系列答案

新课标同步练习系列答案

相关题目

3月22日是“世界水日”，2011年“世界水日”的宣传主题为：“城市用水：应对都市化挑战”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（一）水--常用的化学试剂
（1）为验证活性炭的吸附能力和温度的关系，某同学将底部装有活性炭颗粒、充满红棕色NO₂气体（有毒气体）的试管插入盛有水的烧杯中（如图），然后向烧杯中加入NH₄NO₃，观察到试管中红棕色慢慢变淡至褪色，说明

温度越低，活性炭的吸附能力越好

温度越低，活性炭的吸附能力越好

；
（2）电解水时，需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是

为了增强水的导电性

为了增强水的导电性

，如图是实验室电解水的微观示意图，其中最小的微粒是

，通过该实验可以得出的结论是

水是由氢元素和氧元素组成的

水是由氢元素和氧元素组成的

．
（二）海水--人类的资源宝库
（1）获取淡水：将海水转化为淡水，最常用的操作方法是

；
（2）获取NaCl：将海水进行

可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na₂SO₄、CaCl₂等杂质，可依次进行下列操作：①溶解；②加过量的BaCl₂溶液； ③加过量的Na₂CO₃溶液；④过滤；⑤加适量的X溶液；⑥蒸发结晶．其中适量X溶液是

（填名称）；
（3）提取金属镁：海水中含有丰富的镁元素，如图是从海水中提取镁的简单流程：

上述流程中，沉淀B是Mg（OH）₂，则试剂A可以用

溶液，试剂C的化学式为

，由无水MgCl₂制取Mg的化学方程式为

反应．
（三）清洁卫生的水--人类需要
（1）保护运河，我提建议：①生活污水处理后排放；②将工厂废液排入运河；③使用无磷洗衣粉，④减少燃放烟花爆竹 ⑤及时清理运河中疯长的藻类．你认为以上建议中可以采纳的是

（填序号）；
（2）以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图：

①污水中含Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等，加入生石灰后生成Ca（OH）₂，进而发生若干复分解反应，初级沉降池中生成的主要沉淀是

；（MgCO₃微溶于水）
②通入CO₂除了能调节自来水的pH，还能

除去过量的氢氧化钙

除去过量的氢氧化钙

；
③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物，以除去水中过多的氮、磷等有害成分．这样做的优点是

不会产生污染，比较环保

不会产生污染，比较环保

；
④工艺中的混凝剂常用

，其除去悬浮固体小颗粒的过程

；（填编号）
A．只是物理过程 B．只是化学过程 C．是物理和化学过程
⑤气体A是

（填化学式），其作用是杀菌消毒，使自来水符合卫生标准；
⑥俗话说：“大灾之后必有大疫”，这主要是因为灾民饮用了含有大量的细菌和杂质的水后，很容易患肠道传染病．请你设计合理方案，将被污染的水处理成能饮用的水：

加入明矾净水、然后过滤、用氯气杀菌消毒、最后加热煮沸

加入明矾净水、然后过滤、用氯气杀菌消毒、最后加热煮沸

（2012?仪征市二模）21世纪是钛的世纪．如图1是利用钛白粉（TiO₂）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：

（1）回答下列问题；
①如图2为镁元素的某种微粒结构示意图，该图表示（填序号）

．
A．分子 B．原子 C．阳离子 D．阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种（填“活泼”或“不活泼”）

金属．除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应．
②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为

．
③以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．图3为镁的价类图，请分析该图后填写：A处的化学式为：

，B处的物质类别是：

（2）反应Ⅰ在800～900℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为

2C+2Cl₂+TiO₂

2C+2Cl₂+TiO₂

．
（3）反应II可获得海绵钛，化学方程式表示为TiCl₄+2Mg

Ti+2MgCl₂．该反应的基本类型属于

反应（填序号）．
A．化合 B．分解 C．置换 D．复分解
该反应在下列哪种环境中进行

（填序号）．
A．稀有气体中 B．空气中 C．氮气中 D．CO₂气体中
（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有

3月22日是“世界水日”，2011年“世界水日”的宣传主题为：“城市用水：应对都市化挑战”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（一）水--常用的化学试剂
（1）为验证活性炭的吸附能力和温度的关系，某同学将底部装有活性炭颗粒、充满红棕色NO₂气体（有毒气体）的试管插入盛有水的烧杯中（如图），然后向烧杯中加入NH₄NO₃，观察到试管中红棕色慢慢变淡至褪色，说明；
（2）电解水时，需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是，如图是实验室电解水的微观示意图，其中最小的微粒是，通过该实验可以得出的结论是．
（二）海水--人类的资源宝库
（1）获取淡水：将海水转化为淡水，最常用的操作方法是；
（2）获取NaCl：将海水进行可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na₂SO₄、CaCl₂等杂质，可依次进行下列操作：①溶解；②加过量的BaCl₂溶液； ③加过量的Na₂CO₃溶液；④过滤；⑤加适量的X溶液；⑥蒸发结晶．其中适量X溶液是（填名称）；
（3）提取金属镁：海水中含有丰富的镁元素，如图是从海水中提取镁的简单流程：
上述流程中，沉淀B是Mg（OH）₂，则试剂A可以用溶液，试剂C的化学式为，由无水MgCl₂制取Mg的化学方程式为，属于反应．
（三）清洁卫生的水--人类需要
（1）保护运河，我提建议：①生活污水处理后排放；②将工厂废液排入运河；③使用无磷洗衣粉，④减少燃放烟花爆竹 ⑤及时清理运河中疯长的藻类．你认为以上建议中可以采纳的是
（填序号）；
（2）以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图：
①污水中含Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等，加入生石灰后生成Ca（OH）₂，进而发生若干复分解反应，初级沉降池中生成的主要沉淀是和；（MgCO₃微溶于水）
②通入CO₂除了能调节自来水的pH，还能；
③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物，以除去水中过多的氮、磷等有害成分．这样做的优点是；
④工艺中的混凝剂常用，其除去悬浮固体小颗粒的过程；（填编号）
A．只是物理过程　　　 B．只是化学过程　　　 C．是物理和化学过程
⑤气体A是（填化学式），其作用是杀菌消毒，使自来水符合卫生标准；
⑥俗话说：“大灾之后必有大疫”，这主要是因为灾民饮用了含有大量的细菌和杂质的水后，很容易患肠道传染病．请你设计合理方案，将被污染的水处理成能饮用的水：．

21世纪是钛的世纪．如图1是利用钛白粉（TiO₂）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：

（1）回答下列问题；
①如图2为镁元素的某种微粒结构示意图，该图表示（填序号）．
A．分子　　　B．原子　　　C．阳离子　　　D．阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种（填“活泼”或“不活泼”）金属．除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应．
②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为．
③以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．图3为镁的价类图，请分析该图后填写：A处的化学式为：，B处的物质类别是：．
（2）反应Ⅰ在800～900℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为．
（3）反应II可获得海绵钛，化学方程式表示为TiCl₄+2Mg $数学公式$ Ti+2MgCl₂．该反应的基本类型属于反应（填序号）．
A．化合　　B．分解　　 C．置换　　 D．复分解
该反应在下列哪种环境中进行（填序号）．
A．稀有气体中　　　 B．空气中　　　 C．氮气中　　　　 D．CO₂气体中
（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有．

21世纪是钛的世纪．如图1是利用钛白粉（TiO₂）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：

（1）回答下列问题；
①如图2为镁元素的某种微粒结构示意图，该图表示（填序号）    ．
A．分子      B．原子      C．阳离子      D．阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种（填“活泼”或“不活泼”）    金属．除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应．
②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为    ．
③以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．图3为镁的价类图，请分析该图后填写：A处的化学式为：    ，B处的物质类别是：    ．
（2）反应Ⅰ在800～900℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为    ．
（3）反应II可获得海绵钛，化学方程式表示为TiCl₄+2Mg

Ti+2MgCl₂．该反应的基本类型属于    反应（填序号）．
A．化合    B．分解     C．置换     D．复分解
该反应在下列哪种环境中进行    （填序号）．
A．稀有气体中       B．空气中       C．氮气中         D．CO₂气体中
（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有    ．