题目内容
水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是 (填字母序号).
A.河水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水
(2)如图2净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性.得到纯水的方法是 .
(3)用于鉴别硬水和软水的物质是 .
(4)电解水的装置如图1所示,试管 B中的气体是 通过此实验证明水是由 组成的,该反应的化学反应方程式是 .
(5)图3是自然界水的循环示意.针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是 .(填序号)
A.是物理变化 B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变 D.水的状态保持不变
(6)我们应该了解水、爱护水资源.下列做法有利于保护水资源并可行的是.
A.禁止使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是
A.河水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水
(2)如图2净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
(3)用于鉴别硬水和软水的物质是
(4)电解水的装置如图1所示,试管 B中的气体是
(5)图3是自然界水的循环示意.针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是
A.是物理变化 B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变 D.水的状态保持不变
(6)我们应该了解水、爱护水资源.下列做法有利于保护水资源并可行的是.
A.禁止使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放.
分析:(1)根据各种“水”的组成分析类别;
(2)根据活性炭的吸附性、净化水的原理分析;
(3)根据鉴别硬水和软水的方法分析;
(4)根据电解水实验的现象和结论分析回答;
(5)根据水蒸发时的变化分析判断;
(6)根据水资源的保护和防止水污染的方法分析.
(2)根据活性炭的吸附性、净化水的原理分析;
(3)根据鉴别硬水和软水的方法分析;
(4)根据电解水实验的现象和结论分析回答;
(5)根据水蒸发时的变化分析判断;
(6)根据水资源的保护和防止水污染的方法分析.
解答:解:(1)在河水、自来水、矿泉水中含有其他物质,属于混合物;蒸馏水是由一种物质组成的属于纯净物.
(2)在净水器中常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.得到纯水的方法是蒸馏.
(3)由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多.所以,常用肥皂水鉴别硬水和软水.
(4)由电解水的装置可知,试管B中的收集的气体较少,是氧气,则另一只试管收集的气体是氢气;通过此实验证明水是由氢、氧两种元素组成的,该反应的化学反应方程式是:2H2O
2H2↑+O2↑.
(4)水在蒸发时,水由液态变成了气体,没有新物质生成是物理变化,水分子没有发生改变,水分子的化学性质也没有发生变化.所以,A、B、C正确.D错误.
(5)A.禁止使用化肥农药,不能保障农业的生产,是不现实的;
B.工业废水处理达标后排放,能防止水的污染;
C.不使用含磷洗衣粉,能防止水的污染;
D.生活污水直接排放,能造成水的污染.
故答为:(1)D;(2)吸附; 蒸馏.(3)肥皂水; (4)氧气; 氢元素和氧元素; 2H2O
2H2↑+O2↑.(5)ABC.(6)BC.
(2)在净水器中常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.得到纯水的方法是蒸馏.
(3)由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多.所以,常用肥皂水鉴别硬水和软水.
(4)由电解水的装置可知,试管B中的收集的气体较少,是氧气,则另一只试管收集的气体是氢气;通过此实验证明水是由氢、氧两种元素组成的,该反应的化学反应方程式是:2H2O
| ||
(4)水在蒸发时,水由液态变成了气体,没有新物质生成是物理变化,水分子没有发生改变,水分子的化学性质也没有发生变化.所以,A、B、C正确.D错误.
(5)A.禁止使用化肥农药,不能保障农业的生产,是不现实的;
B.工业废水处理达标后排放,能防止水的污染;
C.不使用含磷洗衣粉,能防止水的污染;
D.生活污水直接排放,能造成水的污染.
故答为:(1)D;(2)吸附; 蒸馏.(3)肥皂水; (4)氧气; 氢元素和氧元素; 2H2O
| ||
点评:本题比较全面地考查了有关水的知识,水是一种重要的物质,应加强有关水的知识的学习,才能较好地完成本类练习题.
练习册系列答案
相关题目