题目内容
如图是实验室中制取氧气的装置图.请回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①________.②________.
(2)实验室制取氧气,应选用的发生装置是________;发生反应的文字表达式为:________.制取气体时,组织好仪器后,应先________,再添加药品.
(3)收集氧气时,使用________(选填装置序号)所示的方法收集到的气体比较纯净,收集装置可选用D装置,理由是________.
解:(1)图中①是分液漏斗,②是集气瓶.
故答案为:分液漏斗;集气瓶.
(2)实验室中可以用加热高锰酸钾或双氧水和二氧化锰反应制取氧气,用高锰酸钾制取氧气时,用装置A,反应方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑.用装置B时,可用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,反应方程式是:2H2O2
2H2O+O2↑.制取气体时要先检查装置的气密性,再装药品.
故答案为:A或B;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2
2H2O+O2↑;检查装置的气密性.
(3)排水法收集的氧气较为纯净,氧气密度大于空气的密度,所以也可用D向上排空气法收集.
故答案为:E;氧气的密度大于空气的密度.
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称.
(2)根据实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择发生装置,写出化学方程式.
(3)排水法收集的氧气较为纯净,也可用向上排空气法收集.
点评:熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据,并能作出正确的选择,记住常见气体制取的反应原理,并能够正确书写化学方程式.
故答案为:分液漏斗;集气瓶.
(2)实验室中可以用加热高锰酸钾或双氧水和二氧化锰反应制取氧气,用高锰酸钾制取氧气时,用装置A,反应方程式是2KMnO4
故答案为:A或B;2KMnO4
(3)排水法收集的氧气较为纯净,氧气密度大于空气的密度,所以也可用D向上排空气法收集.
故答案为:E;氧气的密度大于空气的密度.
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称.
(2)根据实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择发生装置,写出化学方程式.
(3)排水法收集的氧气较为纯净,也可用向上排空气法收集.
点评:熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据,并能作出正确的选择,记住常见气体制取的反应原理,并能够正确书写化学方程式.
练习册系列答案
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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)

(1)写出序号为①②③的仪器名称:① ;② ;③ .
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的反应的化学方程式 ;
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ;
②收集所得气体可选用的一种装置是 .
③如何检验收集的气体是氧气? .
(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
根据以上实验事实,下列说法中正确的是 (填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃;B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃;
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃.
(1)写出序号为①②③的仪器名称:①
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的反应的化学方程式
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是
②收集所得气体可选用的一种装置是
③如何检验收集的气体是氧气?
(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃;B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃;
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃.