题目内容
化学研究性小组做酸碱中和实验．当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究．
（1）[分析]氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收水蒸气，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式______．
[猜想假设]猜想一：该氢氧化钠样品部分变质．猜想二：该氢氧化钠样品全部变质．
（2）[设计方案]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体放入试管中加水溶解，滴入适量的澄清石灰水 | 产生白色沉淀 | 猜想一正确 |
| 取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液 | 溶液变红 |
（3）[实验探究]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体放入试管中加水溶解，滴入足量的______． | 产生白色沉淀 | 猜想一正确 |
| 取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液 | 溶液变红 |
你认为他们需要测的数据是______（填字母序号）．
a．固体样品的质量 b．碱石灰实验前后的质量 c．浓硫酸的质量
d．浓氢氧化钠溶液实验前后的质量 e．所用稀硫酸的质量
（5）[实验反思]根据所得数据进行计算发现结果比实际值偏小，原因可能是______．
解：（1）氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠和水，故答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）取少量固体放入试管中加水溶解，加入适量澄清石灰水，有白色沉淀生成，证明样品中一定有碳酸钠，样品变质．碳酸钠与石灰水反应产生的氢氧化钠和碳酸钙，生成的氢氧化钠也能使酚酞变红，所以取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红色，不能证明溶液中有氢氧化钠，所以此方案不合理．故答案为：碳酸钠与石灰水反应产生的氢氧化钠也能使滤液中的酚酞变红；
（3）取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明样品中一定有碳酸钠，取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液，溶液由无色变成红色，证明样品中有氢氧化钠，固体部分变质，猜想二正确．故答案为：氯化钙溶液；
（4）根据氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数计算公式
×100%，要计算碳酸钠的质量分数，需要知道固体样品质量和样品中碳酸钠的质量，碳酸钠质量不易测出，可根据氢氧化钠溶液实验前后的质量，求出生成的二氧化碳质量，进而求出碳酸钠质量．故答案为：ad；
（5）根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，再加上（4）的分析可得原因可能是：A、B容器内还有剩余的CO2没有完全被氢氧化钠吸收，致使求出的碳酸钠质量分数偏小．故答案为：A、B容器内还有剩余的二氧化碳没有完全被氢氧化钠吸收
分析：（1）根据化学方程式的书写方法进行解答；
（2）根据碳酸钠与氢氧化钠的性质进行解答；
（3）根据碳酸钠与氯化钙反应及氢氧化钠溶液呈碱性来解答；
（4）（5）根据氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数计算公式×100%来解答；
点评：本题考查了学生“NaOH溶液吸收空气中的CO2生成Na2CO3；Na2CO3溶液中加入钙盐溶液生成CaCO3白色沉淀和酚酞试液变色”的一些知识，题目通过药品是否变质的探究培养了学生的实验探究能力，难度较大，一定要认真分析．
（2）取少量固体放入试管中加水溶解，加入适量澄清石灰水，有白色沉淀生成，证明样品中一定有碳酸钠，样品变质．碳酸钠与石灰水反应产生的氢氧化钠和碳酸钙，生成的氢氧化钠也能使酚酞变红，所以取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红色，不能证明溶液中有氢氧化钠，所以此方案不合理．故答案为：碳酸钠与石灰水反应产生的氢氧化钠也能使滤液中的酚酞变红；
（3）取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明样品中一定有碳酸钠，取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液，溶液由无色变成红色，证明样品中有氢氧化钠，固体部分变质，猜想二正确．故答案为：氯化钙溶液；
（4）根据氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数计算公式
×100%，要计算碳酸钠的质量分数，需要知道固体样品质量和样品中碳酸钠的质量，碳酸钠质量不易测出，可根据氢氧化钠溶液实验前后的质量，求出生成的二氧化碳质量，进而求出碳酸钠质量．故答案为：ad；（5）根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，再加上（4）的分析可得原因可能是：A、B容器内还有剩余的CO2没有完全被氢氧化钠吸收，致使求出的碳酸钠质量分数偏小．故答案为：A、B容器内还有剩余的二氧化碳没有完全被氢氧化钠吸收
分析：（1）根据化学方程式的书写方法进行解答；
（2）根据碳酸钠与氢氧化钠的性质进行解答；
（3）根据碳酸钠与氯化钙反应及氢氧化钠溶液呈碱性来解答；
（4）（5）根据氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数计算公式
×100%来解答；点评：本题考查了学生“NaOH溶液吸收空气中的CO2生成Na2CO3；Na2CO3溶液中加入钙盐溶液生成CaCO3白色沉淀和酚酞试液变色”的一些知识，题目通过药品是否变质的探究培养了学生的实验探究能力，难度较大，一定要认真分析．
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化学研究性小组做酸碱中和实验．
Ⅰ．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是______；
（2）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是______（填序号）
A．氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B．用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制
C．用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
Ⅱ．当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究．
[分析]氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式______．
[猜想假设]猜想一：该氢氧化钠样品部分变质．
猜想二：该氢氧化钠样品全部变质．
[查阅资料]①已知反应：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
②部分盐酸溶液的pH如下表：
[进行实验]请你与他们共同完成，并回答所给的问题：
[拓展]研究性小组同学在步骤二中滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代．
[反思]NaOH固体应______保存．
Ⅰ．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是______；
（2）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是______（填序号）
A．氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B．用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制
C．用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
Ⅱ．当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究．
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[猜想假设]猜想一：该氢氧化钠样品部分变质．
猜想二：该氢氧化钠样品全部变质．
[查阅资料]①已知反应：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
②部分盐酸溶液的pH如下表：
| 盐溶液 | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 | NaCl溶液 |
| pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一：取少量样品于试管中， 加适量水振荡后全部溶解，滴 入CaCl2溶液至过量，充分反 应后，静置． | 白色沉淀 | 样品中一定含有______ |
| 步骤一：取步骤一充分反应后 的少量上层清液于试管中，滴 入无色酚酞试液至． | ______ | 结合两步实验得出 猜想一成立． |
[反思]NaOH固体应______保存．
化学研究性小组做酸碱中和实验．
Ⅰ．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
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（2）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是______（填序号）
A．氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B．用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制
C．用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
Ⅱ．当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究．
[分析]氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式______．
[猜想假设]猜想一：该氢氧化钠样品部分变质．
猜想二：该氢氧化钠样品全部变质．
[查阅资料]①已知反应：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
②部分盐酸溶液的pH如下表：
[进行实验]请你与他们共同完成，并回答所给的问题：
[拓展]研究性小组同学在步骤二中滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代．
[反思]NaOH固体应______保存．
Ⅰ．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是______；
（2）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是______（填序号）
A．氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B．用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制
C．用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
Ⅱ．当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究．
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②部分盐酸溶液的pH如下表：
| 盐溶液 | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 | NaCl溶液 |
| pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一：取少量样品于试管中， 加适量水振荡后全部溶解，滴 入CaCl2溶液至过量，充分反 应后，静置． | 白色沉淀 | 样品中一定含有______ |
| 步骤一：取步骤一充分反应后 的少量上层清液于试管中，滴 入无色酚酞试液至． | ______ | 结合两步实验得出 猜想一成立． |
[反思]NaOH固体应______保存．