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供给呼吸和支持燃烧是氧气的重要化学性质,下列氧气的用途中,利用氧气支持燃烧性质的是(
)
A、
潜水
B、
登山
C、
医疗急救
D、
发射火箭
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在氧气、氮气、氖气、石蜡、二氧化碳、水蒸气六种物质中,选择填空:
(1)酥脆的饼干放置于空气中变软的是
水蒸气
水蒸气
;
(2)属于稀有气体的是
氖气
氖气
;
(3)可供给呼吸和支持燃烧的是
氧气
氧气
;
(4)空气中含量最多的气体是
氮气
氮气
;
(5)能使澄清石灰水变浑浊的是
二氧化碳
二氧化碳
;
(6)可作燃料的是
石蜡
石蜡
.
(2005?崇文区二模)在水、二氧化碳和氧气三种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其它两种物质所不具有的.例如:常温下水是液体,其它两种物质是气体.根据初中化学知识,请分别举出二氧化碳或氧气与其它两种物质在性质(特性)上的不同(分别答出一种即可).
(1)二氧化碳
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,其他两种物质不能;
或二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红,其他两种不能.
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,其他两种物质不能;
或二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红,其他两种不能.
;
(2)氧气
氧气能供给呼吸和支持燃烧,其他两种物质不能;
或氧气可以与硫、铁、石蜡、甲烷、酒精等物质反应,其他两种物质不能.
氧气能供给呼吸和支持燃烧,其他两种物质不能;
或氧气可以与硫、铁、石蜡、甲烷、酒精等物质反应,其他两种物质不能.
.
水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学表达式
水
通电
氢气+氧气
水
通电
氢气+氧气
,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为
1:2
1:2
,甲管中气体是
氧气
氧气
,其用途是
供给呼吸
供给呼吸
和
支持燃烧
支持燃烧
.检验甲管中气体的方法是
将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,证明该气体是氧气
将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,证明该气体是氧气
.
试管乙中收集的气体是
氢气
氢气
,此实验说明水是由
氢元素
氢元素
和
氧元素
氧元素
组成的.
区分软水和硬水常用的物质是
肥皂水
肥皂水
.家中硬水软化常用
加热煮沸
加热煮沸
的方法.写一个有水生成的分解反应
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
和有水参加的化合反应
水+二氧化碳→碳酸
水+二氧化碳→碳酸
.
现有①氢气 ②水 ③氧气 ④汞 ⑤石灰石 ⑥高锰酸钾 ⑦干冰 ⑧稀盐酸 ⑨铜 等物质,根据要求用序号填空:
(1)能供给呼吸和支持燃烧的是
③
③
(2)常温下呈液态的金属是
④
④
(3)用于实验室制取CO
2
的液态试剂是
⑧
⑧
(4)最理想的燃料是
①
①
(5)覆盖地球表面积约75%的液体是
②
②
.
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