题目内容
探究二氧化碳能否和氢氧化钠反应时,小明用自己设计的三个装置(见下图)进行实验,请你参与并解答问题:
(1)写出标有字母的仪器名称:
a________,b________.
(2)A实验因选用的仪器不当导致未能观察到明显现象,无法判断是否发生反应.请你寻找一种物品替代该装置中的烧瓶,来使实验获得成功,你选的物品是________.
(3)在B的实验中可观察到烧瓶内的小气球逐渐的变大了;在C的实验中你观察到的现象为________.有关的化学方程式为________.
(4)小明还想探究二氧化碳和氢氧化钠反应后的生成物中是否有碳酸盐,你的实验方案设计是:________.
解析:
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(1)试管 烧杯 (2)矿泉水瓶(或可乐瓶) (3)试管内液面上升 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (4)取实验B中反应后溶液,加入少量稀盐酸,有气泡产生,证明生成了碳酸钠 |
分类是研究物质的一种重要方法,同类物质具有相似的化学性质。学习完二氧
化碳的性质后,某化学兴趣小组的同学发现氢氧化钾与氢氧化钙的组成相似,设计
实验探究二氧化碳能否与氢氧化钾发生反应。
(1
)实验准备
查阅资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。
(2)实验过程
【方案一】同学们取少量氢氧化钾溶液于试管中,向该溶液中通入二氧化碳气体,无明显现象。得出结论:二氧化碳不能与氢氧化钾发生反应。有的同学提出该结论不正确,理由是_______________________。
【方案二】在老师的帮助下,同学们利用下面的装置,通过实验证明二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应。
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分别取氢氧化钾和氢氧化钙溶液放入A、B中,
① 关闭K,通入二氧化碳 ,A、B中均无明显变化。B中盛放的溶液是_____。
② 打开K,继续通入二氧化碳。B中溶液变浑浊。B中反应的化学方程式为_____。
同学们依据上述实验现象,得出二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应。有同学
认为上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应,其理由是_____。
③ 同学们用洗涤干净的上述装置重新实验,分别量取50 mL上述溶液放入A、B中,
关闭K,通入约500 mL二氧化碳,A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应,其理由是_____。
(3)实验反思
通过上述实验说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从 的角度证明反应的发生。