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(7分)A—I为初中化学中常见的物质。已知B可以改良酸性土壤,C为大理石的主要成分,D为无色有刺激性气味的气体,E是一种氮肥,F是一种白色沉淀,H是钡盐的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如下图所示。请回答下列问题:

(1)写出化学式:F________,G________。

(2)写出A→B的化学方程式:______________________________________。基本反应类型________。

(3)写出B与I反应的化学方程式:________________________________。

 

【答案】

 (1) BaSO4  (NH4)2SO4 (2)CaO+H2O=Ca(OH)2       化合反应 

(3)Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓+ 2NaOH

【解析】(1)E是氮肥,H是钡盐溶液,F应该是常见的钡离子沉淀形成的硫酸钡,所以G是含有铵根离子的硫酸铵,才能与氢氧化钠生成刺激性气味的氨气;故:F是BaSO4;G是(NH42SO4

(2)C为大理石的主要成分,所以C为碳酸钙,根据B与I反应能生成碳酸钙和氢氧化钠,是B与I交换成分生成的碳酸钙和氢氧化钠,所以将碳酸钙和氢氧化钠相互交换成分为:碳酸钠和氢氧化钙,因此B应该是改良酸性土壤的氢氧化钙,则A是氧化钙,I是碳酸钠;

所以氧化钙和水生成氢氧化钙,属于化合反应,方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)B与I反应的反应物是氢氧化钙和碳酸钠,生成物是碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

 

练习册系列答案
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实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神.
(一)实验室制取气体是初中一类重要的实验,结合下列仪器或装置图回答有关问题:
(1)装置I是用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,表明氧气已经收满的实验现象是
瓶口有气泡冒出
瓶口有气泡冒出

(2)某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳,用燃着的木条放在集气瓶口验满,始终未发现火焰熄灭,原因是
长颈漏斗没有伸入液面下
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(3)用装置Ⅲ进行二氧化锰和双氧水制取氧气的实验时,若反应速率过快,可以采取的处理方法是
旋转分液漏斗活塞,减慢溶液的下滴速率
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(4)我们已经学过实验室制取O2、CO2、H2三种气体的反应原理及制取、收集方法.请你归纳出制取这三种气体时反应的共同点
CD
CD
(填选项序号).
A.需要加热                  B.需使用催化剂
C.没有气体参加反应         D.生成的气体只有一种
(二)选用下列装置测定水的元素组成,请回答问题:
(5)为准确测定水的组成并防止杂质、空气等干扰,导管口的正确连接顺序为:
③→
→①→②→⑧→⑨→⑩.
(6)若测得A装置中样品在实验后减少了6.4克,E装置质量增加了7.2克,F装置增加了0.1克,据此可求出水中H、O元素质量比为(只写计算式)
(7.2-6.4):6.4
(7.2-6.4):6.4

(7)实验结束后,若A处仍有黑色固体,这对实验结果的影响是
无影响
无影响
(填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”).

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