题目内容
在学习酸和碱的性质时发现，任何物质可能对人类有利，也有可能给人类带来危害，如酸或碱也是一样：
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| 有利的一面 | 不利的一面 |
| 示例：CO2 | 可以用于人工降雨 | 导致“温室效应” |
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酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容，同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究．
在学习酸和碱的性质时发现，任何物质可能对人类有利，也有可能给人类带来危害，如酸或碱也是一样：
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| 有利的一面 | 不利的一面 |
| 示例：CO2 | 可以用于人工降雨 | 导致“温室效应” |
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在学习酸和碱的性质时发现，任何物质可能对人类有利，也有可能给人类带来危害，如酸或碱也是一样：
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| 有利的一面 | 不利的一面 |
| 示例：CO2 | 可以用于人工降雨 | 导致“温室效应” |
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