题目内容
下列实验的现象和结论不合理的是
项目 | A.比较催化效果 | B.比较硬度 | C.检验酸性强弱 | D.比较金属活动性 |
实验 | ||||
现象和 结论 | 左试管比右试管放出气泡快--MnO2比CuO的催化效果好 | 铜片上有划痕 --黄铜的硬度比铜大 | 两只试管都有气体产生,一段时间后硫酸试管中不再产生气体 --盐酸酸性更强 | 无明显变化 --铁、镁、铜中,镁的金属活动性最强 |
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D
C
分析:A、溶液质量分数相等的条件下根据放出气体的快慢可比较催化剂的性能;
B、两种物质相互刻画时,划痕明显的物质硬度小;
C、检验酸性强弱,可依据两只试管产生气体的快慢;
D、根据金属和盐溶液反应的现象推测结论.
解答:A、比较催化效果,取相同的过氧化氢分别加入等量的两种氧化物,观察产生气体的快慢.放出气体越快说明催化效果越好,题中现象和结论合理;故本选项正确;
B、比较硬度,相互刻划,被划出伤痕者硬度较小.铜片上有划痕,只能说明铜片的硬度小于黄铜,现象与结论相符,故本选项正确;
C、检验酸性强弱,可依据相等质量的盐酸和硫酸与同样的碳酸钙反应,看产生气泡的快慢即可,而一段时间后硫酸试管内不再产生气泡,是因为产生的硫酸钙微溶性的物质覆盖在碳酸钙的表面,阻止了反应的发生,与酸性的强弱无关,故本选项错误;
D、铁、铜都比镁的活动性弱,都不能和氯化镁发生反应,故铁、镁、铜中,镁的金属活动性最强,现象与结论相符,故本选项正确;
故答案为:C.
点评:解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.准确理解实验目的、实验操作过程,才能结合观察到的现象得出正确的结论.
分析:A、溶液质量分数相等的条件下根据放出气体的快慢可比较催化剂的性能;
B、两种物质相互刻画时,划痕明显的物质硬度小;
C、检验酸性强弱,可依据两只试管产生气体的快慢;
D、根据金属和盐溶液反应的现象推测结论.
解答:A、比较催化效果,取相同的过氧化氢分别加入等量的两种氧化物,观察产生气体的快慢.放出气体越快说明催化效果越好,题中现象和结论合理;故本选项正确;
B、比较硬度,相互刻划,被划出伤痕者硬度较小.铜片上有划痕,只能说明铜片的硬度小于黄铜,现象与结论相符,故本选项正确;
C、检验酸性强弱,可依据相等质量的盐酸和硫酸与同样的碳酸钙反应,看产生气泡的快慢即可,而一段时间后硫酸试管内不再产生气泡,是因为产生的硫酸钙微溶性的物质覆盖在碳酸钙的表面,阻止了反应的发生,与酸性的强弱无关,故本选项错误;
D、铁、铜都比镁的活动性弱,都不能和氯化镁发生反应,故铁、镁、铜中,镁的金属活动性最强,现象与结论相符,故本选项正确;
故答案为:C.
点评:解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.准确理解实验目的、实验操作过程,才能结合观察到的现象得出正确的结论.
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