题目内容

已知物质X符合下列转化关系：Ca（OH）2
+X
CaCl2，则X可能是______．
A、氯化钠B、盐酸 C、氯化银D、______．
A、氯化钠不能与氢氧化钙反应生成气体、沉淀或水，不能发生反应，故选项错误．
B、氢氧化钙与盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，不能生成氯化钙，故选项正确．
C、碱与盐反应时，都需要可溶，氯化银不溶，不能与氢氧化钙反应生成氯化钙，故选项错误．
D、氯化镁能与氢氧化钙反生反应，生成氯化钙和氢氧化镁沉淀，X可能是氯化镁．
故答案为：B，氯化镁
练习册系列答案
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某物质X与盐酸反应，生成物质Y的溶液，Y的溶液与氢氧化钾溶液反应得到不溶于水的物质Z，在空气中加热Z所得固体残渣为物质X，则X可能是（　　）
A．氢氧化铁B．镁C．氧化钠D．氧化铜
向一定量盐酸和氯化铜溶液的混合物中逐渐加入氢氧化钠溶液，向一定量盐酸和氯化铜溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（　　）
A．P点表示的溶液pH=7
B．N点表示的溶液中含有两种溶质
C．从M点到N点溶液质量增加20g
D．P点表示的溶液比N点表示的溶液中氯化钠的质量分数小
常温下某气态氧化物通入澄清石灰水生成盐和水，这种气体属于______性氧化物．将这种气体溶于水后再滴加石蕊试液可出现______色．
氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法中正确的有______（填序号）
①它们的物理性质都相同②它们都能用作某些气体的干燥剂
③它们的溶液都能吸收二氧化碳 ④它们的溶液都能使紫色石蕊试液变蓝
⑤它们的溶液都用于检验二氧化碳⑥它们都可用于改良酸性土壤．
甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案．

（1）其中能达到实验目的是______
（2）在C组实验中发生的化学方程式为______
（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有______物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色．
（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性．使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和______三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物．
（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求完成下列空白：
实验内容预测现象结论
取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置①若有白色沉淀，溶液呈无色物质是碳酸钠
②若无沉淀生成，溶液呈红色物质是氢氧化钙
③若有白色沉淀，溶液呈红色______
（6）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是______．
某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．

【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理______（用化学方程式表示）
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
【实验探究】
（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．
实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中______
（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是______，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是______．
（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．
实验步骤实验现象实验结论
向B实验后的溶液中加入
______
______		验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．
【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是______；______．
下列物质中属于盐的是
A．AgClB．H3PO4C．Fe3O4D．Zn(OH)2
下列溶液无色，在pH=1时能大量共存的是（　　）
A．CuSO4 NaCl KNO3B．NaOH NaCl NaNO3
C．Na2SO4 NH4Cl ZnCl2D．K2SO4 AgNO3 NaCl

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